> VI- PÉDAGOGIE (Généralités, Disciplines, Actions locales) > PEDAGOGIES (LES) > Pédagogie et Numérique > Pédag. et Numérique (Positions de chercheurs et experts (dont B. Devauchelle) > Des écoles REP de l’Oise (urbaines) et du sud de l’Aisne (rurales) (...)

Voir à gauche les mots-clés liés à cet article

Des écoles REP de l’Oise (urbaines) et du sud de l’Aisne (rurales) bénéficient à titre expérimental du plan national "Territoires Numériques Éducatifs" (TNE)

30 décembre 2020

Territoires numériques éducatifs : les écoles du sud de l’Aisne gâtées

Le député Jacques Krabal, est particulièrement heureux de la réponse du gouvernement à sa demande d’équipements des élèves pour faire face à la fracture numérique...

[...] « Avec ma collègue députée du Val d’Oise Cécile Rilhac, j’ai demandé au gouvernement de mettre en place une solution pour réduire la fracture numérique constatée lors du premier confinement. J’ai été entendu puisque les écoles de l’Aisne bénéficient depuis cette rentrée scolaire du Plan »Territoires Numériques Éducatifs » (TNE). Il s’agit pour le moment d’un projet expérimenté dans l’Aisne (territoire rural) et le Val d’Oise (territoire urbain) qui, je l’espère, pourra être étendu à l’ensemble du territoire national. »

[...] Les écoles bénéficiaires dans le secteur de Château-Thierry [en gras les écoles en Rep
Bézu-Saint-Germain, Brasles, Charly-sur-Marne, Château-Thierry (école primaire des Filoirs – école primaire Louise Michel – école élémentaire du Bois Blanchard – école Vaucrises Hérissons – école Vaucrises Mauguins – école primaire des Chesneaux – école primaire de la Mare Aubry), Chézy-sur-Marne, Condé-en-Brie, Crézancy, Domptin, Épaux-Bézu, Essômes-sur-Marne, Nogentel, Romeny-sur-Marne, Saulchery, Trélou-sur-Marne, Verdilly.

Extrait de actu.fr/politique du 26.12.20

Répondre à cet article




Dans la même rubrique