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Dernier ajout : 8 juin.
Ces actes de formations locales font partie des "actions (pédagogiques) locales", beaucoup plus nombreuses. Tous les deux sont indexés assez souvent par les mots-clés ***REP+ (Action péd. locale) (gr 4)/ ou ***REP (Action péd. locale) (gr 4)/ et non pas par le mot-clé **EDUCATION PRIORITAIRE (gr 5)/.
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Formation continue en constellations : entretien du Café avec Suzanne Ponce, professeure de lettres au collège REP+ Auguste Renoir à Marseille
10 janvier -
La chercheuse Dominique Bucheton a accompagné un dispositif long (2018-2020) de formation des pilotes et enseignants en cycle 3 du collège REP+ Costa-Gavras du Mans
17 novembre 2021 -
Des nouvelles d’Agalega (ile mauricienne dans l’Océan indien), la plus petite ZEP du monde
22 janvier 2020 -
Interventions de Mélissa Bonnet, chercheuse en neurosciences, dans le réseau des 8 collèges pilotes La Main à la Pâte en Aquitaine (dont 3 en éducation prioritaire)
8 février 2019 -
Le 1er forum inter-réseaux des REP+ de Hauts de Blémont (Metz) et de Woippy a réuni 150 personnes le 4 avril 2018
20 avril 2018 -
Les pratiques évaluatives dans l’enseignement, conférence de Yann Mercier-Brunel dans le REP+ Maryse Bastié de Reims
18 avril 2018 -
Des journées d’accompagnement d’équipes organisées par le coordonnateur dans chacun des groupes scolaires du réseau REP+ Seguin de Saint-Etienne (bulletin Hebdomel du 19 au 26 mars 2018)
20 mars 2018 -
B* Un dispositif de formation à l’aménagement de l’espace et du temps pour les professeurs des écoles des CP dédoublés en REP+ de la circonscription Toulon II
14 mars 2018 -
B* Une journée d’accueil des professeurs nouvellement nommés au sein du REP+ Martin Luther King de Villiers-le-Bel, avec visite du territoire et des partenaires
20 février 2018 -
Séances de concertation sur les pédagogies coopératives dans les REP+ Barbara et Joliot-Curie de Stains (93)
7 février 2018 -
Production en temps de concertation au REP+ Joliot-Curie de Stains : pistes pédagogiques pour développer les écrits variés et faire progresser les élèves
9 janvier 2018 -
B* La Cardie Paris fédère un projet "Neurosciences et pédagogie : dynamique d’un territoire apprenant". Exemple du collège REP Marie Curie de Paris 18e (Journée Innov. 2018)
21 novembre 2017 -
B* Le REP+ Joliot Curie de Saint-Denis développe trois groupes de travail autonomes et/ou accompagnés en temps de concertation hebdomadaires
9 octobre 2017 -
L’écrit : Formation sur site de tous les enseignants du collège REP+ Debussy d’Aulnay-sous-Bois
10 août 2017
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Rénovation énergétique des bâtiments scolaires : cas d’école dans l’école REP+ Anne Godeau de Raismes (Nord) (Le Courrier des maires)
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Une directive du Men sur les politiques de jeunesse : sport, éducation populaire, Pedt, Snu (Touteduc)
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- Le temps scolaire et la formation des enseignants : deux questions vives pour l’école primaire (Jean-Paul Delahaye) - Temps et Contretemps à l’Ecole (dossier Administration et éducation, (sept. 2023)
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Laïcité, discriminations, racisme. Les professionnels de l’éducation à l’épreuve, sous la dir. de Françoise Lantheaume et Sébastien Urbanski, PU de Lyon, septembre 2023, 336 p. (une enquête de 5 ans dans plus de 100 établissements)
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Entrer en pédagogie antiraciste. D’une lutte syndicale à des pratiques émancipatrices, par un collectif [Sud Education 93], Shed, septembre 2023, 400 p.)
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