B* Un projet lecture Ecole-familles à la maternelle bilingue REP Victor Hugo Salines 6 d’Ajaccio (CNR)

10 juin

Climat serein et un bien être à l’école maternelle Salines 6
Projets innovants CNR Notre école, faisons la ensemble

Fonction du porteur de projet Directrice

Ecole maternelle Bilingue [REP] Victor Hugo Salines 6 Ajaccio

Circonscription d’inspection du 1er degré d’Ajaccio II
Adresse complète Avenue Maréchal Juin 20090 Ajaccio

Nb élèves bénéficiaires du projet 110

Date de début du projet 10 février 2023 à 00:00

Descriptif du projet

Objectifs
▪ Travailler en coopération avec les acteurs de quartier, les associations et le périscolaire.

▪ Renforcer les liens école-familles : rendre les parents acteurs dans les actions culturelles et les apprentissages fondamentaux :
Présentation du projet pédagogique aux parents en début d’année :
• Café Lecture » 1 par période
Ouvrir l’école de façon informelle aux parents sur un temps de lecture en classe, présentation du travail des élèves autour d’un album et goûter
Planning à établir
• Bibliothèque de littérature de jeunesse (les incorruptibles,L’école des loisirs ) dans chaque classe avec prêts aux élèves le vendredi soir, retour des livres le lundi
Prêt des livres et Vote pour du meilleur livre
• Lecture offerte par un parent volontaire 1 par mois
Liste de parents ; grands-parents volontaires)
Ex Ecole des loisirs
10 livres (1 par mois) pour chaque classe chaque année
• Une sortie à la médiathèque des Cannes en fin d’année
• Lecture avec une conteuse ou spectacle de théâtre autour d’un album étudié en présence des parents
½ journée

▪ Enrichir le vocabulaire des élèves en rendant accessibles des pratiques culturelles au sein des familles ( livres, jeux et supports visant à développer le langage et la compréhension orale)ainsi qu’en s’appuyant sur la méthode « Apprentilangue »au sein de chaque section

▪ Former les enseignants à la co-éducation pour construire une relation de confiance réciproque avec les parents. Animations pédagogiques pour les enseignants
sur la coéducation
Respect mutuel des acteurs : Pouvoir, savoir se parler, s’écouter et s’entendre
Exemples : Conduite d’entretien avec les parents

Lutter contre les difficultés scolaires ;Lien école-famille Valeurs de la République et citoyenneté ;Climat scolaire (prévention et lutte contre les discriminations, les violences, le harcèlement) ;Egalité filles – garçons
Idées initiales

Restaurer un climat serein et un bien être à l’école maternelle Salines 6, pour favoriser la réussite des élèves, en améliorant les relations entre la communauté éducative et les parents.

Excellence de la formation des élèves
• Objectif 1 Renforcer le lien école-famille
• Objectif 2 Lutter contre les difficultés scolaires

Plan d’action

▪ Projet de lecture pour renforcer le lien école-famille

▪ Différentes actions seront proposées dans le but de multiplier les occasions d’implication des familles :

– Développer le lexique en s’appuyant sur la méthode « apprentilangue »
– Ateliers parents-enfants au sein des classes (mamie, maman, papa conteurs) .
– Artistes conteurs professionnels
– Prêt de livres et de jeux traitant les thèmes de la différence, de l’égalité, de l’acceptation, du respect, de la famille permettant une continuité des apprentissages à la maison.
– Interventions plusieurs fois dans l’année de l’association la souris verte pour favoriser les moments conviviaux et les interactions enseignants parents enfants sur les thèmes précédents
– Animations pédagogiques pour les enseignants sur la coéducation

▪ Respect mutuel des acteurs : Pouvoir, savoir se parler, s’écouter et s’entendre

Type de prestation demandée dans le cadre de CNR Achat de matériel Intervenant extérieur Déplacement Formation Autre

Extrait de cnr-nefle.gogocarto.fr du 10.02.23

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B* Un projet lecture Ecole-familles à la maternelle bilingue REP Victor Hugo Salines 6 d’Ajaccio (CNR)

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