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Articles
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Hybridation/enseignement à distance/en alternance, éducation/scolarisation, hétérogénéité et publics fragiles (Bruno Devauchelle)
7 mai -
La méritocratie scolaire vue par Nicolas Mathieu, auteur de "Leurs enfants après eux", Actes Sud, prix Goncourt 2018 (entretien avec la revue Ballast, mai 2021)
5 mai -
Que fait un CPE quand il n’y a pas d’élève ? Réflexion sur le concept de "distance" (l’éducateur équitable)
4 mai -
Les décroché.es de l’école, 15 ans à leurs côtés, par Monique Argoualc’h, Préface de Philippe Meirieu, Edit. Monique Argouac’h, avril 2021 (entetien avec Le Café)
29 avril -
Racisme, antisémitisme, antiracisme : apologie pour la recherche. Rapport à Madame Frédérique Vidal..., par Michel Wieviorka, La Boîte à Pandore, avril 2021
26 avril -
Analyse des protocoles de suivi et d’évaluation des « cités éducatives", par Anna Straboni, Injep, février 2021, 57 p.
23 avril -
Marlène Schiappa ouvre les Etats généraux de la laïcité. Entretien avec La Croix. La réaction de Jean Baubérot et les inquiétudes syndicales et associatives
21 avril -
L’enseignement professionnel entre promotion et relégation Une approche sociologique, par Laure Minassian, Louvain-la-Neuve : Academia/L’Harmattan, 2021 (ToutEduc)
19 avril -
Réformer l’éducation civique ? Enquête du ministère à la salle de classe, par Thomas Douniès, PUF, 2021 (Entretien du Café avec l’auteur)
13 avril -
L’école hors de la République. Enquête au cœur des réseaux de l’enseignement parallèle, par Jacques Duplessy, Anna Erelle, Robert Laffont, 2021 (présentation du Café)
13 avril -
- "Encore plus ! Enquête sur les privilégiés qui n’en ont jamais assez", par Louis Morin (Observatoire des inégalités), Plon, mars 2021 - "20 % de la population a un diplôme supérieur à bac + 2"
23 mars -
Une sélection d’ouvrages sur les "sciences cognitives", avec définition (Svetlana Meyer, université de Grenoble)
23 mars -
Yves Reuter et les pédagogies différentes : - nouvel entretien avec le Café - une contribution dans The Conversation
22 mars -
L’épreuve de la discrimination. Enquêtes dans les quartiers populaires (ouvrage collectif), PUF, 2021
20 mars -
Lettre aux professeurs sur la liberté d’expression, par François Héran, la Découverte, mars 2021 (présentation ToutEduc)
19 mars -
Les inégalités territoriales entre centre-ville, métropoles et milieu rural : des analyses divergentes (Jacques Lévy, Institut Montaigne, Laurent Davezies... (dossier)
17 mars -
Espaces de parole à l’école. Quels enjeux, quelles pratiques ?, sous la dir. de Christophe Marsollier, Berger-Levrault, février 2021, 240 p.
10 mars -
Apprendre à lire en classe : une pratique culturelle, Paul Devin et Christine Passerieux (dir.), Edit. de l’Atelier, janvier 2021 (ToutEduc)
4 mars -
Reparution de l’ouvrage "Comprendre l’échec scolaire" de Stéphane Bonnery publié en 2007. L’auteur analyse les changements (Le Café)
2 mars -
L’école québécoise à l’épreuve de la gestion axée sur les résultats. Sociologie de la mise en œuvre d’une politique néo-libérale, par Christian Maroy, Hermann éditeur (entretien du Café avec l’auteur)
2 mars -
Publication en Livre de poche de l’ouvrage d’Olivier Houdé : "L’école du cerveau. De Montessori, Freinet et Piaget aux sciences cognitives" (édit. Mardaga, avril 2018)
23 février -
- Les directions d’établissements au cœur du changement, De Boeck Supérieur, février 2021 - Piloter un établissement en temps de crise (kadekol, 01.02.21)
22 février -
Entretien du Café avec Françoise Lorcerie, directrice de l’ouvrage "Education et Diversité", Pur, février 2021. Présentation par ToutEduc
19 février -
L’université pour quoi faire ?, Stéphane Beaud & Mathias Millet (dir.), Puf, La vie des idées, février 2021,
19 février -
S’engager dans la recherche en sciences humaines et sociales, par Augustin Mutuale et Guy Berger, Esf éditions, janvier 2021
16 février -
Regards sur l’école, par Alain Boissinot, Canopé, février 2021
11 février -
Violence et justice restaurative à l’école, sous la dir. de Max Tchung-Ming et Eric Verdie, Dunod, février 2021
9 février -
Les effets du Covid sur les jeunes enfants et les étudiants. Faciliter le mentorat (entretien de VousNousIls avec Boris Cyrulnik)
9 février -
Puissance de la reconnaissance - Chemin d’humanisation réciproque, par Claire Héber-Suffrin, Chronique sociale, février 2021
9 février -
L’Echec scolaire, par Caroline Hache, Caroline Ladage, Jean Ravenstein, Ed. Retz, 2021 (avec un chapitre sur l’éducation prioritaire). Entretien du Café avec Jean Ravestein
5 février -
Améliorer les pratiques "Améliorer les pratiques en éducation. Qu’en dit la recherche ?", Coordination éditoriale de Benoît Galand, Michel Janosz, Presses universitaires de Louvain, janvier 2021
3 février -
Education et Diversité. Les fondamentaux de l’action, Françoise Lorcerie (dir.), PUR, janvier 2021
28 janvier -
Deux essais vent debout contre Jean-Michel Blanquer, avec "un passage troublant" sur l’efficacité des dédoublements (Luc Cédelle, Le Monde)
28 janvier -
- Génération surdiplômée. Ces 20 % qui transforment la France", par Jean-Laurent Cassely et Monique Dagnaud, Odile Jacob, janvier 2021. Entretien dans le Monde - Fabrique des élites : l’introuvable diversité ? (Etre et savoir, France-Culture)
28 janvier -
"Comme un musulman en France", par Ismaël Saidi, édit. Autrement, janvier 2021. Portrait dans Le Monde
27 janvier -
Claire Mazeron, une nouvelle Dasen à Paris au profil très marqué
27 janvier -
"Entrées en classe. Récits d’enseignants débutants", édit. Dire le travail, nov. 2020
26 janvier -
Un hamster à l’école, par Nathalie Quintane, La Fabrique éditions, janvier 2021. Le témoignage d’une élève de milieu populaire en lycée (93, 95), puis en prépa, puis enseignante et écrivaine (extraits)
20 janvier -
Dans un livre sur le "fiasco Blanquer", Saïd Benmouffok critique le remplacement du "plus de maîtres que de classes" par le dédoublement et la "logique des contrats" (Le Café, ToutEduc, Ouest-France)
9 janvier -
"Mon prof, ce héros" [témoignages de 20 personnalités], Presses de la cité, décembre 2020, 169 p., 12€
4 janvier -
Gentrification à Belleville : ne pas confondre mixité sociale et mixité ethnique, Anne Steiner, Paris Ouest Nanterre (2016)
31 décembre 2020 -
Quand les élèves nous élèvent. De nouvelles voix éducatives" [y compris en REP], par Frédéric Miquel, L’Harmattan, déc. 2020 (entretien du Café avec l’auteur)
29 décembre 2020 -
Les idées fausses sur la pauvreté : synthèse de 3 productions récentes d’ATD Quart Monde et du Secours catholique (les blogs de Mediapart)
23 décembre 2020 -
Un atelier d’écriture professionnelle d’enseignants pendant le confinement qui débouche sur une production par le Cardie : participation de 4 établissements REP+ de l’académie de Lyon
16 décembre 2020 -
"Pour une approche laïque des faits religieux dans l’enseignement", Jean-Louis Auduc, éditions "La Boîte à Pandore" (ToutEduc)
16 décembre 2020 -
Laïcité : des tribunes de mouvements d’éducation populaire, de Jean Baubérot et un essai de Vincent Peillon
15 décembre 2020 -
Etre conseiller principal d’éducation en banlieue, par Sébastien Peyrat, L’Harmattan, oct. 2020 (entretien avec Le Café)
7 décembre 2020 -
Dominique Glasman analyse l’ouvrage de Pierre Périer : Des parents invisibles. L’école face à la précarité familiale (Revue Française de Pédagogie, 207, 2020)
1er décembre 2020 -
Éducation et citoyenneté Regards croisés entre chercheurs et praticiens, par Véronique Rouyer, Ania Beaumatin, Bruno Fondeville, De Boeck, novembre 2020
27 novembre 2020 -
Sociétés inclusives et reconnaissance des diversités. Le nouveau défi des politiques d’éducation, Bruno Garnier, Jean-Louis Derouet et Régis Malet (dir.), PUR Editions, 2020
20 novembre 2020 -
Vies majuscules. Autoportrait de la France des périphéries, Les Petits matins, 2020 (textes recueillis lors d’ateliers d’écriture par deux journalistes)
18 novembre 2020 -
Education et territoires : Inégalités ou diversité ? Hélène Buisson-Fenet et Olivier Rey (dir.), ENS Edition, nov. 2020 (un article sur l’éducation prioritaire et un autre d’Ariane Azéma)
18 novembre 2020 -
"Les chemins du collectif", Andrés Monteret, Les éditions Libertalia, nov. 2020 (ouvrage sur la pédagogie institutionnelle par un enseignant en EP, syndicaliste)
17 novembre 2020 -
L’enseignement moral à l’école : histoire d’une doctrine singulière. Une contextualisation sociopolitique et éducative, par Martine Durand-Terreaux, L’Harmattan, octobre 2020
4 novembre 2020 -
Pédagogie de la laïcité, de la liberté d’expression... : des ressources et des réflexions (dont une archive de 1997)
29 octobre 2020 -
Manuel d’autodéfense intellectuelle, par Sophie Mazet, Robert Laffont, 2015 [comment enseigner l’esprit critique en lycée ZEP face aux médias et aux réseaux sociaux]
26 octobre 2020 -
"L’inhibition au service de l’intelligence : Penser contre soi-même", Olivier Houdé, PUF 2020 [Les neurosciences et la pédagogie] (ToutEduc)
22 octobre 2020 -
L’éducation à la liberté responsable ? Des perspectives pour l’Emc, par Kéren Desmery (EPHE), ed. Jean-Marc Savary, 2020 (entretien avec L’Ecole de demain)
20 octobre 2020 -
Dessine-moi un avenir. Plaidoyer pour faire entrer le 21ème siècle dans l’école, par Rodrigo Arenas, Edouard Gaudot, Nathalie Laville, Actes Sud, 2020 (entretien du Café avec Rodrogo Arenas, Fcpe)
14 octobre 2020 -
Luc Cédelle, dans Le Monde, juge "dramatisante" l’appréciation de l’islamisme à l’école faite par Jean-Pierre Obin dans son livre, y compris en éducation prioritaire
12 octobre 2020
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