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> Ecole - Pédag. (Ecole-quartier, Patrimoine)Ecole - Pédag. (Ecole-quartier, Patrimoine)
Dernier ajout : 11 juillet 2024.
Articles de cette rubrique
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B* Faire connaître la mémoire et la réalité maritime de Dieppe à l’école REP Jules Ferry de Dieppe (CNR)
10 juin 2024 -
B* Dans le cadre de la cité éducative, des élèves de l’école REP+ Auguste Rodin de Saint-Denis racontent leur quartier aux parents (avec des extraits sonores)
28 mai 2024 -
B* Faire de la bibliothèque d’école le centre culturel du quartier sur l’égalité garçons-filles à l’école REP Courbet d’Auxerre (CNR)
30 avril 2024 -
B* Mettre l’école au centre du quartier en aménageant un lieu partagé à l’école REP François Amadei de Bastia (CNR)
11 avril 2024 -
B* Créer une "école augmentée" dans le quartier au service de l’environnement à l’école REP Guynemer de Nevers (CNR)
28 mars 2024 -
A l’ile Saint-Martin, l’Association Culturelle et Sportive Zone d’Education Prioritaire des Îles du Nord (ACS ZEPIN) fait découvrir le patrimoine local : exemple à l’école REP Hervé Williams
19 février 2024 -
En partenariat avec la RATP des écoles en REP du Val-de-Marne ont fabriqué des maquettes sur le prolongement de la ligne 14 du métro dans leur quartier
3 mars 2023 -
Dans le cadre de l’opération « Les enfants du patrimoine", des élèves des écoles prioritaires Jean Jaurès d’Auberviliers et Robespierre de Saint-Denis en visite à Matignon
20 octobre 2022 -
B* Participation de l’école REP+ Le Vigenal (Limoges) à l’action visant à redécouvrir le patrimoine avec Minetest
24 mars 2022 -
B* "Raconte ta ville" dans des écoles REP et REP+ à la Martinique et à la Réunion (avec une fiche pratique et juridique sur les webdocs)
3 août 2020 -
B* A la recherche du patrimoine dans les écoles REP+ Bel-Air et Croix-Chevalier (REP+) de Blois
22 mars 2019 -
Un projet “Raconte ta ville : une ville durable” à l’école REP+ Trois Palétuviers, Saint-Georges - Guyane. Un ensemble de vidéos et d’interviewes de divers acteurs
5 février 2018 -
Les écoliers du REP+ Alain Fournier de Nantes racontent leur ville à l’occasion d’un projet municipal de mise en valeur du patrimoine
7 juin 2016 -
B* Apprendre la géographie en CM1 en cartographiant son quartier à l’école REP Pierre et Marie Curie de Floirac (Forum des Enseignants innovants décembre 2015, avec longue interview du Café)
30 octobre 2015 -
B* Créer un chemin de randonnée sur l’histoire du centre-ville à l’école primaire RRS Romain Rolland de Drancy (Journée Innovation 2015)
3 avril 2015
Les nouveaux articles
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B* Marseille : un travail commun pluriannuel entre une classe de 5e du collège REP+ Pythéas et une classe d’un collège à l’IPS bien supérieur (CNR)
23 juin -
Épinay-sur-Seine : les élèves d’ULIS racontent leur propre histoire dans un film au collège REP+ Roger Martin du Gard Épinay-sur-Seine
23 juin -
- Le faible niveau des élèves français en maths et sciences touche les élèves de milieu modeste comme favorisé (Note du Haut-Commissariat à la Stratégie et au Plan, juin 2025) - Une autre Note sur le métier enseignant
23 juin -
Béthoncourt (Doubs) : la vocation écologique du collège REP+ Claude Lorius (ex-Anatole France)
20 juin -
Une lettre ouverte de l’équipe pédagogique du collège REP Lucie-Aubrac d’Argenteuil après des menaces de mort contre une enseignante
20 juin
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