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> Mots-clés > Groupe 4. PEDAGOGIE(S) / ACTION LOCALE / ACTES de stage ou colloque / FORMATION > Patrimoine (gr 4)/Patrimoine (gr 4)/
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Pour la classe Prépa de l’Institut nationale du Patrimoine, croiser les mots-clés "Patrimoine" (gr 4) et "Ouverture sociale" (gr 5)
Articles
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B* Projet de 3 ans sur l’art, avec l’appui de partenaires locaux, à l’école REP+ Marcel Pagnol de La Ricamarie (CNR)
1er juillet -
Eric Ciotti, Roger Chudeau et l’histoire-géographie (Claude Lelièvre au Café)
20 juin -
B* Faire connaître la mémoire et la réalité maritime de Dieppe à l’école REP Jules Ferry de Dieppe (CNR)
10 juin -
B* Développer l’expression orale à partir du gwoka, genre musical patrimonial, à l’école REP Chazeau-Doubs des Abymes, Guadeloupe (CNR)
7 juin -
B* Faciliter l’accès de tous à la culture, à l’art et au patrimoine avec l’aide d’artistes à l’école REP+ Campanari de Bastia (CNR)
3 juin -
B* Dans le cadre de la cité éducative, des élèves de l’école REP+ Auguste Rodin de Saint-Denis racontent leur quartier aux parents (avec des extraits sonores)
28 mai -
B* Mobiliser le langage à partir des chants/comptines et langues parlées à la maison avec un mur sonore à la maternelle REP Madoumier de Limoges (CNR)
23 mai -
Jean-Jacques Goldman écrit une chanson sur la résistance à Vénissieux pour une institutrice et ses élèves de CM1 en REP+ (Le Parisien)
21 mai -
B* Connaître mon île avec la création du jeu “Kosa ou Koné” (2023-2026) à l’école REP Michel Debré de Sainte-Marie (La Réunion) (CNR)
16 mai -
B* S’ouvrir à de nouvelles pratiques sportives (théâtre-basket, marathon des archives olympiques, sport et nature...) au collège REP Chopin de Melun
16 mai -
Le numérique à l’École comme relais des cultures de l’Océan indien à l’école primaire REP Maximilienne Lambert de Salazie à La Réunion (CNR)
14 mai -
B* Un jardin créole en culture hors-sol à l’école primaire REP Alexius de Lacroix de Capesterre Belle-Eau, Guadeloupe (CNR)
14 mai -
B* Aménager différents espaces pour développer l’oral et le bien-être à l’école REP des Camélias de Saint-Leu (La Réunion) (CNR)
24 avril -
B* Associer les Segpa et et la 3e Prépa métiers à la Semaine des langues au collège REP+ de M’Tsamboro (Mayotte) (CNR)
23 avril -
La journée internationale de la forêt à l’école REP Le Mont Pautet de Saint-Loup-sur-Semouse (Haute-Saône)
10 avril -
A l’ile Saint-Martin, l’Association Culturelle et Sportive Zone d’Education Prioritaire des Îles du Nord (ACS ZEPIN) fait découvrir le patrimoine local : exemple à l’école REP Hervé Williams
19 février -
Des visites organisées en Seine-Saint-Denis dans le cadre des "enfants du patrimoine" en collège REP+ à Pantin et en école REP à Neuilly-sur-Marne
9 octobre 2023 -
B* Itinér’Aire, projet autour du patrimoine local, culturel, artistique et citoyen, au collège REP Jean Jaurès d’Aire-sur-la-Lys (62)
24 mai 2023 -
Les élèves de CM2 de l’école REP+ Joliot Curie 1 de Clichy-sous-Bois ont fait labelliser un chemin de randonnée patrimonial reliant les écoles de la ville
20 mars 2023 -
Valoriser le patrimoine local, un programme de deux ans des Cordées de la réussite pour les élèves volontaires du collège Jean Jaurès de l’Aire-sur-la-Lys (Pas-de-Calais)
23 novembre 2022 -
2e édition de la Semaine de l’intégration du ministère de l’Intérieur (octobre 2022) en Seine-Saint-Denis : des actions dans des classes UPE2A d’écoles et collèges en EP
8 novembre 2022 -
Dans le cadre de l’opération « Les enfants du patrimoine", des élèves des écoles prioritaires Jean Jaurès d’Auberviliers et Robespierre de Saint-Denis en visite à Matignon
20 octobre 2022 -
Dans le cadre de l’opération « Levez les yeux", 5 collèges REP et REP+ de Paris ont pu visiter l’Hôtel de Noirmoutier
26 septembre 2022 -
Eté 2022. Les vacances apprenantes : les différents dispositifs (dossier du MEN)
24 juin 2022 -
"A la découverte du quartier et de ses oeuvres d’art" : l’école REP+ Jacques Decour de Nanterre a publié dans "Le journal des Twittclasses", nouveau journal collaboratif qui relie 54 classes francophones dans le monde
12 mai 2022 -
Participation du collège REP Politzer de Bagnolet au Marathon des archives de l’olympisme et du sport
9 mai 2022 -
B* Participation de l’école REP+ Le Vigenal (Limoges) à l’action visant à redécouvrir le patrimoine avec Minetest
24 mars 2022 -
B* En partenariat avec l’Usep, créer des livrets de randonnée dans 26 écoles de Haute-Vienne, dont l’école REP+ Blanchot de Limoges
21 mars 2022 -
B* Classe multi-niveaux Arts plastiques, culture et patrimoine en 5e et 4e au collège REP Anatole-France de Sin Le Noble (Nord)
7 mars 2022 -
Etudier le patrimoine par le jeu oral (My urban area) ou par les arts numériques dans trois collèges REP+ de Guyane
10 novembre 2021 -
L’opération Vacances apprenantes 2021 : Ecole ouverte, Colos apprenantes, Quartiers d’été...
21 juillet 2021 -
B* TraAM 2020-2021 : l’Étang de Berre peut-il faire partie du patrimoine mondial de l’UNESCO ? collège REP Fernand Léger Berre (juin 2021)
21 juin 2021 -
Prépas égalité des chances dans la fonction publique : Magistrature, Défense, Patrimoine
29 avril 2021 -
B* Travailler sur une exposition locale pour s’approprier l’histoire de son territoire au collège REP+ Jean Lurçat de Saint-Denis (en LéA)
10 février 2021 -
B* Projet partenarial autour de l’eau et de la spéléologie pour 3 classes du collège REP Lou Garlaban d’Aubagne
23 octobre 2020 -
Raconte ta ville 2019-2020 : Autour du patrimoine de Calais, webdoc du collège REP+ Lucien-Vadez
4 août 2020 -
B* Fleuris ton collège, fleuris ton cœur, fleuris ton intelligence, projet du collège REP+ Cambuston à Saint-André de La Réunion
29 juillet 2020 -
Une classe de 6e archéologie au collège Rep+ Anne Frank de Saint-Dizier (FEI 11 du Café pédagogique)
2 décembre 2019 -
Un florilège d’actions EAC dans l’académie de Dijon, juin 2019 : plusieurs écoles et collèges prioritaires impliqués
23 août 2019 -
Opération "C’est mon patrimoine" (Cget, ministère de la Culture) : les enfants des quartiers visitent le château de Fontainebleau
8 août 2019 -
Le collège REP+ Louis Delgrés de Saint-Pierre (Martinique) récompensé au concours du « meilleur Petit Journal du Patrimoine »
25 juillet 2019 -
Douai : l’histoire textile locale mise en lumière par les élèves du REP+ Douai-Gayant
11 juin 2019 -
Bilan 2018 des activités de « C’est mon patrimoine » : participation de 50 000 jeunes, dont la moitié issus de quartiers prioritaires
7 juin 2019 -
Un projet interdisciplinaire autour de la reconstruction de Notre Dame de Paris dans la maternelle REP+ Dunant de Sarcelles (95) (le Café)
22 mai 2019 -
B* A la recherche du patrimoine dans les écoles REP+ Bel-Air et Croix-Chevalier (REP+) de Blois
22 mars 2019 -
Une classe d’archéologie interdisciplinaire au collège Rep+ Anne Frank de Saint-Dizier (Haute Marne)
18 février 2019 -
Une journée de classe de découverte dans une école REP. Témoignage (Le Web pédago)
6 février 2019 -
Fondation Culture & Diversité : Classes préparatoires intégrées (CPI) à La Comédie - École supérieure d’art dramatique et à l’Institut National du Patrimoine
19 novembre 2018 -
Le concours "1.2.3. Patrimoine !", lancé par Culture et Diversité et la Fondation du patrimoine avec l’aide du MEN, s’adresse aux élèves de CM1 des écoles publiques en zone rurale ou en éducation prioritaire
26 octobre 2018 -
Une année de travail en 3e autour du château de Champs-sur-Marne : une pièce de théâtre et une exposition dans le quartier prioritaire du Luzard à Noisiel (77) (Observatoire des pratiques en EP)
23 octobre 2018 -
Dire : patrimoine local et web radio au collège REP+ Les Capucins à Melun (Observatoire des pratiques en éducation prioritaire)
2 octobre 2018 -
Les SEGPA du collège REP Ponthieu d’Abbeville et les collégiens du REP Manssier de Flixecourt participent aux 30 ans du parc archéologique Samara
5 juillet 2018 -
B* Dans le cadre du programme académique "Lire la ville", Traam Histoire des arts 2018, un projet partenarial, numérique et pluridisciplinaire de découverte artistique et culturelle du quartier par le REP+ Moulins de Lille
26 juin 2018 -
Trousse à projets : les programmes et problèmes de financement des voyages scolaires et classes de découverte d’écoles en REP+ et REP à Anse-Bertrand (Guadeloupe), Dunkerque, Paris 18e (maternelle), La Chapelle-Saint-Luc (10), Colombes (92)
31 mai 2018 -
Classes prépa. Appels à candidatures pour l’Institut national du patrimoine (avant le 27 avril 2018), la Gendarmerie nationale dans la Marne (15 mai), l’École nationale supérieure Louis-Lumière (31 mai)
30 mars 2018 -
B. Fleuris ton collège, ton coeur et ton intelligence. Description détaillée d’un projet multipartenarial de médiation par l’environnement au collège REP+ (labellisé Eco-collège) Cambuston de Saint-André (La Réunion)
2 mars 2018 -
Appel à candidatures de l’INP (Institut national du Patrimoine) pour les étudiants défavorisés (date limite 30 mars 2018)
6 février 2018 -
B* Arti-Cité : Recevoir des élèves d’autres établissements/académies afin de leur faire aimer le patrimoine de proximité au collège REP+ Louis Nucéra de Nice (Journée Innov. 2018)
23 novembre 2017 -
Projet de parcours artistique sur le thème "Jardin, paysage et environnement" dans le cadre du 1% au collège REP Béranger de Péronne dans le cadre des Journées du 1% artistique
9 octobre 2017 -
Découvrir et revisiter le « 1% artistique » à l’occasion de la Journée du Patrimoine au collège REP Le Cèdre de Canteleu (Seine-Maritime)
3 octobre 2017
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