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> Mots-clés > Groupe 4. PEDAGOGIE(S) / ACTION LOCALE / ACTES de stage ou colloque / FORMATION > Classe inversée [Gén.] (gr 4)/Classe inversée [Gén.] (gr 4)/
Note : le croisement de ce mot-clé à caractère général [Gén.] avec le MC Education prioritaire (en haut du gr 5) sélectionne les articles généraux qui ont un rapport avec l’EP.
Voir en bas de la sous-rubrique générale Pédag. Espaces scolaires la douzaine de mots-clés relatifs aux "Espaces scolaires" et à la "Forme scolaire"
Articles
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Chercher ensemble. Projets, rencontres, imprévus et découvertes (dossier de la revue Diversité, 205 | 2024)
22 novembre 2024 -
L’innovation pédagogique dans la formation continue des enseignants (entretien du Café avec Sébastien Mauge)
6 juin 2024 -
Du 2 au 4 juillet 2021 en ligne, Congrès des classes inversées et des pédagogies actives. Appel à projets (date limite 21 avril 2021)
30 mars 2021 -
Bruno Humbeeck, psychopédagogue belge : "Des groupes de 12 élèves maximum, et le présentiel réduit pour n’y faire que des choses qui sont très significatives"
21 août 2020 -
Confinement. Mieux exploiter les ressources de l’ENT pour faciliter le travail à distance au collège REP Lucie Raymond Aubrac à Paris
19 mai 2020 -
Du 27 janvier au 2 février 2020, 5e édition de la CLISE (Classe inversée la Semaine)
9 janvier 2020 -
Comment définir les pédagogies alternatives ? Entretien avec Édouard Gentaz, université de Genève (revue Cerveau & Psycho)
29 novembre 2019 -
Sylvain Wagnon, De Montessori à l’éducation positive. Tour d’horizon des pédagogies alternatives, Editions Mardaga, 2019. Entretien du Café avec l’auteur
28 septembre 2019 -
Inverser la classe, par Bruno Devauchelle, éditions ESF, août 2019 (entretien avec le Café pédagogique)
29 août 2019 -
Dossier de la Journée organisée le 23 janvier 2019 par Canopé / Cardie de Nancy-Metz : « Pourquoi innover ? Quelle place pour la recherche ? » Nombreuses vidéos
10 avril 2019 -
A nouveau deux séquences pédagogiques de Mme de Montaigne, enseignante et formatrice REP+ : - La classe coopérative au REP+ Iqbal Masih de Saint-Denis - Le SAV de la Classe inversée ! De quelques malentendus numériques…
4 mars 2019 -
Ouvrir sa classe pendant la semaine de la classe inversée : entretien des Cahiers avec deux enseignantes
28 janvier 2019 -
Conscience de soi et confiance en soi en mathématiques : pédagogie différenciée et classe inversée dans un collège d’Epinay-sur-Seine (observatoire des pratiques en éducation prioritaire)
6 novembre 2018 -
Des alternatives à l’école ?, Les Cahiers pédagogiques n°155, septembre 2018
3 octobre 2018 -
Le micro est dans la classe (Ifé), épisode 10 : la classe inversée, avec une enseignante du collège REP+ Rosa Parks à Toulouse
18 septembre 2018 -
De la classe inversée à "la classe accompagnée" en anglais au collège REP Max Jacob de Josselin (VousNousIls)
27 août 2018 -
Selon une étude de Marcel Lebrun, qui confirmerait des recherches précédentes, les pratiques de classes inversées profitent majoritairement aux élèves plus "faibles" (ToutEduc)
9 août 2018 -
Captation des conférences 2017-2018 de la Cardie de l’académie de Paris. 5 vidéos : François Taddéi, Erick Prairat, Olivier Houdé, Jérôme Saltet, Jean-Luc Berthier
14 juin 2018 -
Du 29 juin au 1er juillet 2018 à Paris, CLIC 2018, le congrès des Classes Inversées et Pédagogies actives. Ouvert à tous
23 mai 2018 -
L’Ocde définit 6 champs d’innovation et prend des distances avec la généralisation de bonnes pratiques
14 mai 2018 -
Panel de pédagogies : Une multiplicité de pédagogies qui peuvent être efficaces (Cnesco)
9 avril 2018 -
" L’écart de performance entre filles et garçons en sciences est une forme d’inégalité sociale" (tribune de trois économistes dans le Monde)
21 mars 2018 -
Pour rendre les élèves autonomes, passer de la classe inversée à la classe "accompagnée" au collège REP Max Jacob de Josselin (Morbihan). Entetien de VousNousIls avec un professeur d’anglais
13 mars 2018 -
Réalisation d’une émission en anglais, Radio Show, au collège REP Jean Moulin de Saint-Quentin
1er mars 2018 -
Classe inversée : Comprendre les enjeux de ce dispositif pédagogique. Un padlet du REP+ de Stains
22 février 2018 -
Séminaire professionnel OZP 2017 : Intervention de Patrick Picard, directeur du Centre Alain Savary (Ifé)
6 décembre 2017 -
Selon un chercheur québécois, la classe inversée profite principalement aux élèves et étudiants les plus faibles (Le Devoir)
28 novembre 2017 -
Le numérique à l’école : "un enjeu démocratique" et "un enjeu d’égalité" (Extrait du rapport "Repenser la forme scolaire à l’heure du numérique", de Catherine Becchetti-Bizot, IGEN, mai 2017)
6 novembre 2017 -
Dossier classe inversée : - La question des inégalités - Une nouvelle version du MOOC "Classe inversée"
4 novembre 2017 -
"Bonnes nouvelles de l’école", par Emmanuel Vaillant, JC Lattès, août 2017 : "c’est souvent dans les établissements les plus difficiles que j’ai vu les initiatives les plus innovantes"
6 septembre 2017 -
Classe inversée : Les sciences et le numérique en CP et CE1 à l’école REP de Marnaz, Haute-Savoie (avec photos des ateliers)
9 août 2017 -
La pédagogie inversée : "pédagogie archaïque" ou "réelle innovation" ? (débat approfondi entre deux blogs)
8 août 2017 -
B* Bilan détaillé d’un an de classe inversée au collège REP Aliénor d’Aquitaine à Castillon-la-Bataille
1er août 2017 -
Numérique et musique, Concertation interdegrés, Raccrocher les parents... 3 schémas de séquences sur le site du REP+ Iqbal Masih de Saint-Denis, Barbara de Stains, Joliot-Curie de Stains (suite)
18 juillet 2017 -
Quelques légendes urbaines à propos de l’innovation pédagogique, par André Tricot (Espé Toulouse)
6 juin 2017 -
" Classes inversées", un dossier des Cahiers pédagogiques, n° 537, avec des articles, dont certains en ligne, sur les "contextes difficiles", les décrocheurs, les devoirs...
17 mai 2017 -
Faire du français par l’Education aux Médias et à l’Information (EMI) : entretien du Café pédagogique avec une enseignante au collège REP de Piégut-Pluviers (lauréate FEI 2016)
16 janvier 2017 -
Retour sur CLIC 2016 et la classe inversée : comptes rendus du Café et des Cahiers pédagogiques, ToutEduc, Educavox...
29 juillet 2016 -
"Bilan de 4 ans de classe sans notes au collège REP+ Iqbal Masih" à Saint-Denis (93) : un support présenté lors d’un stage de formation REP+
19 mai 2016 -
Paul Devin, secrétaire général du Snpi : "La classe inversée nous détourne du vrai enjeu : les compétences professionnelles des enseignants" et ne résout pas le problème de l’inégalité des élèves
13 mai 2016 -
Reportage sur la classe inversée en 6e du collège REP Liberté à Drancy (dossier de La Croix, avec vidéo et entretien avec François Taddéi)
9 mai 2016 -
Dossiers Classe inversée : - Lebrun, M. : "Essai de modélisation et de systémisation du concept de Classes inversées". Blog de Marcel, janvier 2016 - "Pistes et points de vigilance". Interview vidéo (18:13) d’une prof de SVT au collège REP Chevreul à L’Haÿ-les-Roses (Cardie Créteil, février 2016)
26 avril 2016 -
Des vidéos sur la journée de l’innovation du 30 mars 2016
13 avril 2016 -
8ème édition d’Eidos64 (Pyrénées-Atalantiques) : interview d’une professeure de français au collège REP de Piégut-Pluviers (Dordogne) sur son utilisation de la classe inversée (Educavox)
18 février 2016 -
3 projets numériques en collège REP+ présentées au salon Educatec-Educatice du 9 au 11 mars 2016 : Fablab à Albert Samain, Roubaix ; classe de 5ème médias à Utrillo, Paris 18ème ; tablettes « hybrides » et pédagogie inversée en classe dyslexie à François Truffaut, Strasbourg (voir fiches détaillées)
16 février 2016 -
"Aider les élèves les plus faibles est essentiel pour la société et pour l’économie", souligne l’OCDE. Le Café relève les particularités de la France et notamment le manque de mixité sociale
10 février 2016 -
La classe inversée, dossier d’une douzaine de documents du groupe de travail d’enseignants en Education prioritaire, accompagné par la CARDIE de Créteil
6 octobre 2015 -
VousNousIls publie un dossier d’une vingtaine d’articles et vidéos sur la classe inversée
22 août 2015 -
Classe inversée en anglais à l’Internat d’Excellence de Montpellier (témoignage)
17 août 2015 -
Des dossiers (Café pédagogique, VousNousIls, Questions declasse(s)) sur le premier congrès de la classe inversée : "une révolution pédagogique ?" "Mais avec un projet pédagogique bien construit "
7 juillet 2015 -
Devant l’opposition actuelle école-maison, Bruno Devauchelle s’interroge sur l’efficacité réelle du numérique pour lutter contre l’inégalité scolaire
2 juin 2015 -
Les 16 conférences des Journées de l’innovation 2014 et 2015 inaugurent la nouvelle chaîne dédiée à l’innovation : You Tube Canopé Innovation
16 mai 2015 -
B Devauchelle : Faut-il inverser l’enseignement, l’apprentissage ou même l’établissement ?
14 novembre 2014 -
"Cinq profs qui font bouger l’école". Un reportage du JDD distingue plusieurs enseignants de ZEP, du lycée à la maternelle
25 septembre 2013
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