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Insertion professionnelle (Généralités)
Dernier ajout : 25 avril.
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Articles de cette rubrique
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Le recul du chômage profite aux jeunes et aux moins qualifiés (Observatoire des inégalités)
25 avril -
Ubérisation. Les livreurs viennent des quartiers prioritaires
24 février -
Selon le Cereq, la catégorie des NEET (jeunes éloignés du marché du travail et de la formation) est peu visible et peu aidée (ToutEduc)
3 janvier -
Le “Contrat d’engagement jeune“, qui touche 30% de jeunes des QPV et zones de revitalisation rurale, n’est pas adapté à ces publics, estime un rapport du COJ (ToutEduc)
23 décembre 2022 -
- L’emploi dans les quartiers populaires (dossier des Cahiers du DSU, juin 2022) - Réussites d’entrepreneurs dans des quartiers sensibles (Les Echos)
20 juillet 2022 -
L’insertion professionnelle des lycéens professionnels et des apprentis de niveau Cap-Bts (Depp)
4 juillet 2022 -
La crise sanitaire a contrarié l’amélioration de l’accès à l’emploi des jeunes de la génération 2017, surtout pour les moins diplômés (Céreq Bref, mai 2022)
11 mai 2022 -
Le Gouvernement présente le Contrat d’Engagement Jeune pour les jeunes les plus éloignés de l’emploi
4 novembre 2021 -
"Une cartographie des compétences par métiers" : un outil de France-Stratégie (mai 2021) pour faciliter les reconversions professionnelles à l’issue de la crise sanitaire
4 novembre 2021 -
Relation entre formation et emploi : quand la compétence tend à se substituer au niveau de diplôme (Cereq Bref)
23 juin 2021 -
L’Ocde estime que les effets de la crise du Covid rendent encore plus nécessaire le développement de l’éducation tout au long de la vie (Le Café)
21 juin 2021 -
B* Des Conseils Citoyens en école et collège dans le REP Barrès à Verdun
18 juin 2021 -
Le rôle des compétences transversales dans les trajectoires des diplômés du supérieur (Cereq, juin 2021, 4p.)
4 juin 2021 -
Cartographie des compétences par métiers (France Stratégie, mai 2021)
4 juin 2021 -
La mission d’insertion professionnelle de l’université (rapport de l’Igésr, octobre 2020)
1er février 2021
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Mixité sociale : un rapport de la Cour des comptes
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B* Le numérique et l’optimisation des espaces comme leviers de motivation à l’école REP Orangis de Ris-Orangis (91)
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B* Bio-divers-cité : pour la biodiversité en milieu urbain en interdegrés école/collège REP Joliot-Curie de Bagneux (92)
2 juin -
Phot ҉ Focus - 20e concours photo de la Daac de Créteil : l’école REP Langevin de Pagnolet et le collège REP Politzer de Montreuil primés
2 juin -
Partenariat entre le Musée des Métiers et la classe Ulis du collège REP Jean Jaurès de Montfermeil
2 juin
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