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  • La Lettre de l’OZP, n°304, 10 mars 2016

    10 mars 2016

    ADDITIF du 10 mars 2016 à 20h Réussite éducative (suite) : le CGET ajoute une étude de Trajectoire à celle de l’IPP et préconise de renforcer le lien entre le PRE et l’Education nationale, particulièrement dans les REP+
    Editorial
    L’actualité de la quinzaine est dominée par le Programme de réussite éducative. Selon une étude de l’IPP, Institut de politique publique qui regroupe l’Ecole d’économie de Paris et le CREST, non seulement le parcours PRE n’a pas d’effet positif sur la (...)

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