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Analyse A l’école, la reconnaissance du handicap utilisée pour compenser les difficultés sociales
Les enfants reconnus en situation de handicap appartiennent plus souvent à des milieux populaires. Une tendance à pathologiser les inégalités qui pourrait, au final, les exacerber.
Anne-Véronique en est convaincue : « On fait basculer des enfants dans la reconnaissance du handicap, mais ce n’est pas toujours du handicap. » Cette enseignante référente pour la scolarisation des élèves (...)