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Les très nombreux articles ci-dessus indexaient un ancien mot-clé sur la politique d’éducation prioritaire, mot-clé qui a été remplacé par celui-ci, plus général : *EDUCATION PRIORITAIRE (gr 1)/
Articles
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Des pratiques pédagogiques collaboratives plus fréquentes en éducation prioritaire et en augmentation depuis 2013 ; le maintien de la discipline plus souvent évoqué (les apports de l’enquête Talis, Depp, mars 2020)
24 mars -
Deux vidéos sur le site Carnet d’inspiration (éducation prioritaire, académie de Créteil) : - A égale dignité (Alain Pothet) - Tracer sa voix
23 mars -
Continuité pédagogique : bilan d’une semaine d’école à la maison en Loire-Atlantique où 2000 postes informatiques avaient été répartis dans les collèges en éducation prioritaire par le conseil général : enquête dans une famille
23 mars -
Mouvements d’enseignants en éducation prioritaire contre la baisse des moyens à Marseille. Une intersyndicale reçue par le Desden
13 mars -
L’EAC et les élèves de milieux populaires, une forme de domination ?, in Les Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs, hors-série (en ligne)
10 mars -
Dans les Bouches-du-Rhône, un communiqué intersydical dénonce "une baisse historique et alarmante des moyens alloués à l’éducation prioritaire dans les collèges", liée, selon les syndicats, aux dédoublements dans le primaire
9 mars -
Evaluations nationales : des résultats stables en début de CP et des performances en hausse en début de CE1 avec réduction des écarts en faveur de l’éducation prioritaire (Depp) - Le commentaire critique du Café
5 mars -
Dispositif "Mon stage de 3e" pour les élèves de REP et REP+ : des entreprises et services publics impliqués dans les Alpes-Maritimes, les Bouches-du-Rhône, le Rhône et la Vienne
2 mars -
Où trouver l’éducation prioritaire sur le nouveau site du Ministère ? L’OZP a effectué une série de tests...
29 février -
Le séparatisme à Roubaix, le ministre et les inspections (le blog de Marc Bablet)
28 février -
Journée de l’innovation 2020, le 1er avril à Paris. La carte du Top 32 des projets sélectionnés, dont 8 en Education prioritaire (liste)
28 février -
Bien être à l’école. Une liste de ressources du module de formation REP+ "Respiration guidée" de la DSDEN de Charente
27 février -
Malgré l’application presque systématique de tarifs sociaux, le taux de fréquentation des cantines des écoles en éducation prioritaire est inférieur de 10 à 15 points par rapports aux autres écoles, révèle la Cour des comptes (ToutEduc)
26 février -
A Grand-Couronne (Seine-Maritime) des parents demandent le classement en REP+ d’un groupe scolaire déjà sorti de ZEP en 2015
25 février -
Mayotte. Selon le SNUipp, l’extension de la prime REP+ à tout le territoire est à l’étude
25 février -
Pauvreté. Le gouvernement annonce un doublement du budget des petits déjeuners gratuits pour les élèves volontaires en REP et REP et dans les quartiers prioritaires et une extension aux maternelles de la cantine à 1 euro destiné aux zones rurales (ToutEduc)
24 février -
"Les temps et les espaces au service des apprentissages" (à travers plusieurs dispositifs). Actes du séminaire éducation prioritaire de l’académie de Poitiers du 29 janvier 2020 (nombreuses ressources)
17 février -
Apprentissage et cognition. Le dispositif Devoirs faits, conférence (vidéo et diaporama) de Joêlle Proust, directrice de recherche émérite au CNRS et membre du Csen (MAEP, académie de Paris)
14 février -
Académie de Nancy-Metz : 54 écoles en territoire prioritaire ou rural offrent un petit déjeuner gratuit. Visite du recteur à l’école maternelle REP+ Michelet de Nancy
13 février -
Education prioritaire : répondant à la question d’un député, le ministre valide le rapport Mathiot-Azéma (le Café)
12 février -
Deux documents critiques sur la gestion des ressources humaines à l’administration centrale du MEN (le Café pédagogique, exclusif)
11 février -
Premiers résultats du dispositif d’observation et d’évaluation « CP dédoublés ». Rencontre OZP du 5 février 2020, animée par la Depp
10 février -
Elisabeth Laporte, qui était intervenue lors de trois journées de l’OZP, est nommée rectrice de l’académie de Strasbourg
7 février -
Rapport Mathiot Azema et après (1) (le blog de Marc Bablet)
4 février -
"Les "collèges éloignés", nouvelle catégorie pour le ministère" (le Café analyse l’étude de la Depp)
3 février -
Un nouvel indicateur social pour les collèges du département du Nord (la Voix du Nord)
3 février -
Sur le site du CAREP de Poitiers : les 30 dernières publications du centre académique sur l’éducation prioritaire (dont la plupart en 2019)
31 janvier -
Recrutement des personnels de direction par liste d’aptitude : les personnels exerçant en éducation prioritaire pourront, "si l’intérêt du service l’exige, être nommés sur leur poste." (Boen du 30 janvier 2020)
31 janvier -
Six types de collèges différenciés par la population accueillie et la situation géographique (DEPP). Près de 85 % des collèges du groupe 6 sont classés en éducation prioritaire.
30 janvier -
Education prioritaire : A. Azéma et P. Mathiot auditionnés par l’Assemblée nationale (Le Café et ToutEduc)
30 janvier -
Création d’une base de données Insee 2015-2020 sur l’éducation et les quartiers prioritaires de la ville
28 janvier -
Une analyse de "Devoirs faits" par un observatoire du collège REP de Saint-Etienne avec l’aide du Centre Alain Savary
24 janvier -
A Toulouse, des enseignants de REP s’inquiètent d’une sortie de leur école de l’éducation prioritaire
24 janvier -
Les cités éducatives et les territoires accompagnés à Paris (et en Ile-de-France), avec le détail des projets parisiens, très liés aux REP pour le volet scolaire
22 janvier -
Education prioritaire : 4 questions à un coordonnateur REP+ (le Café pédagogique)
17 janvier -
Le Café analyse le numéro d’"Administration et éducation" sur l’éducation prioritaire
17 janvier -
Le dossier "Education prioritaire " de l’Afae vu par le SNUipp
17 janvier -
"Les travaux de la Depp sur l’éducation prioritaire" : une note de Marc Bablet ajoutée au dossier de la revue de l’Afae
16 janvier -
Eric Charbonnier (Ocde) : le système scolaire français est inégalitaire car on a oublié les premiers niveaux, les établissements défavorisés et les filières professionnelles (interview xerficanal, 04:17)
16 janvier -
Une synthèse du dossier Education Prioritaire d’"Administration et Education" par ToutEduc
14 janvier -
"Leurs pistes à creuser pour l’éducation prioritaire". ToutEduc analyse l’article d’A. Azéma et P. Mathiot dans la revue de l’Afae
13 janvier -
L’éducation prioritaire, une politique publique contre les inégalités ? (n° 164, décembre 2019 de la revue Administration et Education). Le sommaire
10 janvier -
La construction des inégalités chez les enfants d’immigrés, dont près de la moitié sont passés par l’éducation prioritaire, par Yves Brinbaum (Education & formations)
9 janvier -
"Métier et professionnalisation valent mieux que mission et exécution de tâches" (le blog de Marc Bablet)
8 janvier -
Françoise Lorcerie analyse le rapport de la mission Azéma-Mathiot sur l’éducation prioritaire (Les Cahiers pédagogiques)
8 janvier -
Un sondage du MEN sur le métier de directeur d’école donne des indications spécifiques sur ceux exerçant en éducation prioritaire
8 janvier -
Après le sondage du MEN, le Café interroge 4 directeurs d’école dont 2 exercent dans des banlieues populaires
8 janvier -
Plusieurs textes officiels sur l’accès à la classe exceptionnelle et sur l’avancement des adjoints d’enseignement en EPS et des PEGC) des personnels en éducation prioritaire (BO du 2 janvier 2020)
6 janvier -
Les enseignants de collège en éducation prioritaire ont un jugement moins bon que les autres sur le climat scolaire mais meilleur sur les conditions de travail : relations avec les parents, temps disponible, travail en équipe, sentiment d’utilité (Depp)
6 janvier -
Archives nationales : un guide des sources nationales et académiques de l’éducation prioritaire
4 janvier -
Légion d’honneur. Promotion du 1er janvier 2020 : Ariane Azéma, Elisabeth Laporte
2 janvier -
Liste des écoles et des établissements scolaires ayant relevé d’un dispositif d’éducation prioritaire entre les années scolaires 1982-1983 et 2014-2015 : correctif (Boen du 02.01.2020)
2 janvier -
Le bilan du volet Education du Programme d’Investissement d’Avenir (PIA) invite à investir davantage dans des établissements à haute valeur ajoutée comme ceux en éducation prioritaire, mais indépendamment de la Dgesco (ToutEduc)
24 décembre 2019 -
- Les petits déjeuners en éducation prioritaire à Bourges : Mille élèves concernés.
18 décembre 2019
- Début en janvier du dispositif à l’école REP Alfred Clin de Saint-Quentin -
Programme national WI-FILLES de sensibilisation au numérique pour les filles de 14-17 ans. Ciblage prioritaire REP et REP+. Lancement officiel à Toulon le 19 décembre au collège REP Peiresc avec l’aide de partenaires
18 décembre 2019 -
A Poissy (Yvelines), une formation dans le cadre du plan lecture à destination de 285 enseignants de CP dédoublés
12 décembre 2019 -
Séminaire OZP nov. 2019. Le compte rendu de ToutEduc
6 décembre 2019 -
Compréhension vaut mieux qu’évaluation, par Marc Bablet
5 décembre 2019 -
Séminaire OZP nov. 2019. Le compte rendu du Café
3 décembre 2019 -
Une tribune de Françoise Carraud dans Le Monde sur les dédoublements et sur une expérience de classes multi-âges (du CP au CM2) en REP dans une ville du Sud-Est
3 décembre 2019
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