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Rapport Carel : un risque élevé de déstabiliser l’éducation prioritaire
Le rapport Carel sur l’éducation prioritaire, présenté le 12 juillet à la commission des Affaires culturelles et de l’éducation, fait 52 propositions disparates, parfois contradictoires, et dont une partie pourrait s’appliquer à l’Ecole en général, comme l’insertion professionnelle ou la réorganisation du temps scolaire. Pour le SE-Unsa, certaines propositions vont dans le bon sens : co-enseignement, dédoublement (...)