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– les difficultés sociales et identitaires des étudiants de milieux défavorisés ;
– les actions de soutien périscolaires menées par des étudiants auprès d’élèves en difficulté, notamment celles de l’Afev.
Il est à distinguer des programmes d’ouverture sociale destinés à favoriser l’entrée des lycéens ou étudiants dans les Grandes écoles.