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> Mots-clés > Groupe 4. PEDAGOGIE(S) / ACTION LOCALE / ACTES de stage ou colloque / FORMATION > Lettres (gr 4)/Lettres (gr 4)/
Voir le thème multiple : LANGUE/LANGUES
Articles
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Quand le terrain s’empare des groupes de besoins : trois témoignages dans l’académie de Nantes (Le Café)
11 septembre -
B* Engageons nous ! Un projet décliné en 7 initiatives dans divers domaines à l’école REP+ Piaget de Nice (CNR)
4 septembre -
B* Expérimenter l’usage de vélos avec tablette intégrée pour rassurer des EBEP à l’école REP Dillon D - Louis Moïse de Fort-de-France (CNR)
12 août -
B* Amener les élèves à expérimenter l’IA et ses limites en écriture au collège REP Joséphine Baker de Saint-Ouen (un diaporama de 39 p.)
19 juillet -
B* De chaque côté du livre (Bcd, parents, métiers...) à l’école REP Les Garrigues Planes de Beaucaire (CNR)
28 juin -
La poésie, avec Jacques Prévert, et l’expression orale au coeur du projet de toute l’école REP Camille Claudel de Bondy
20 juin -
B* Créer un prix littéraire en partenariat avec la ville dans le collège et les 8 écoles élémentaires et maternelles du REP+ Alain de Saint-Fons (CNR)
19 juin -
La religion scolaire de la lecture à dimension littéraire et les inégalités (entretien du Café avec Cécile Barth–Rabot)
11 juin -
La « Journée de la Terre 2024 », avec certification EDD, avec les CM2 au collège REP J. Korczak Limeil-Brévannes
7 juin -
B* Le collège REP+ Henri Fabre de Vitrolles (fable écologique) et l’école REP+ Savigny d’Aulnay-sous-Bois (les temps de vie de l’élève) lauréats du prix de l’Audace artistique et culturelle 2024 (Culture & Diversité)
3 juin -
B* De vrais livres pour travailler à l’école et dans les familles REP+ Nelson Mandela de Béthoncourt (CNR)
28 mai -
B* Développer l’oral en s’appuyant sur des parents conteurs et des personnels de santé à la maternelle REP+ Tan Rouge centre de Saint-Paul à La Réunion (CNR)
28 mai -
B* Créer un club de littérature à l’école REP Henri Aigueperse de Limoges (CNR)
28 mai -
B* Plaisirs de lire en REP au collège Louis Ducos du Hauron à Agen (témoignages de 2 professeures, Le Café)
28 mai -
B* S’approprier les espaces en citoyens attentifs à l’environnement à l’école REP Lakanal de Wattrelos (CNR)
27 mai -
B* Créer une chorégraphie et des textes poétiques à mettre en voix à l’école REP Edouard Lacour d’Agen (CNR)
22 mai -
L B* Création d’une médiathèque dans les écoles REP Piazza de Luri et Macinaghju de Rogliano (CNR)
13 mai -
Groupes de niveau : des enseignants convoqués à une formation écrivent une lettre ouverte aux IPR de Lettres (Le Café)
23 avril -
B* Bibliothérapie : la lecture au service du bien des élèves au collège REP Nicoli de Propriano (CNR)
11 avril -
Participation du collège REP Félicien Joly d’Escaudain au projet "Lectures musicales" dans le cadre du Printemps des Poètes
6 avril -
B* Aménager des espaces de lecture dans 2 collèges REP à Piégut-Pluviers (24) et à Villeneuve-sur-Lot (47) (CNR)
18 mars -
Groupes de niveau et laïcité à l’école : nouvelles déclarations de Gabriel Attal (dossier). Une tribune de l’Afef
14 mars -
Création d’une bibliothèque d’école et aménagement de la cour et du temps de récréation pour améliorer le climat scolaire à l’école REP+ Basly de Lens (CNR)
6 mars -
Semaine lecture intercycles et partenariale avec tutorat d’élèves à la cité éducative de Montereau-Fault-Yonne (du 15 au 19 janvier 2024)
15 février -
Les Carnets de G.R.A.L 2022-2023 présentent les travaux des "Groupes de recherche accompagnée en lettres" dans différents collèges prioritaires de l’académie d’Aix-Marseille
6 février -
Les collégiens du REP Joliot-Curie de Bagneux visitent la Vallée-aux-Loups, demeure de Chateaubriand à Châtenay-Malabry
30 janvier -
Thèse. Le sujet lecteur dramaturge : lecteur expert, lecteur élève. Un nouveau modèle pour la lecture du théâtre et son enseignement, par Corinne Frassetti, 2023 (expérimentation dans 3 collèges de Grenoble, dont un collège REP)
8 janvier -
B* Pourquoi lire et étudier « Rhinocéros » d’E. Ionesco ou « Les Chimères » de G. de Nerval dans deux collèges REP à Lallaing (59) et à Wingles (62)
13 décembre 2023 -
B* Langue orale en 6e : - Faire parler un personnage au collège REP+ Turgot de Denain (59) - « Raconte-moi un conte de Grimm, au collège REP+ Langevin Wallon à Grenay (62)
11 décembre 2023 -
Lecture-écriture : la fanfiction avec Moodle au collège REP Léonard de Vinci à Belfort (entretien du Café avec l’enseignante)
5 décembre 2023 -
B* Diaporama "L’EPI : une autre modalité du cours de Français" au collège REP Stockfeld de Strasbourg
1er décembre 2023 -
B* Faire découvrir à tous les 6e le mythe de Midas à travers un spectacle de danse contemporaine au collège REP Claudie Haigneré de Freyming- Merlebach
6 novembre 2023 -
B* Lire un roman jeunesse avec l’auteur pour se former aux réseaux sociaux au collège REP+ Diderot de Besançon
27 octobre 2023 -
B* Enseigner la lecture cursive et les Lettres avec le numérique : une enseignante du collège REP Joséphine Baker, Saint-Ouen, propose un éventail de productions possibles (un dossier de 29 p.)
20 septembre 2023 -
B* Ecole-famille : "Les contes voyageurs" dans les 14 GS dédoublées du réseau REP+ de Nice et de la cité éducative
22 août 2023 -
B* Correction collaborative des devoirs avec un Padlet au collège REP Léonard de Vinci de Belfort (Le Café)
10 août 2023 -
Dans le cadre d’un projet artistique globalisé (PAG), des élèves du réseau REP Rouget de Lisle de Charleville-Mézières se sont exercés pendant un an à l’écriture poétique, à la typographie et à la création plastique
31 juillet 2023 -
B* Poésie + jeu vidéo, résidence d’artiste au collège REP Paul Féval de Dol-de-Bretagne
24 juillet 2023 -
Dans le cadre du CNR-Education, le réseau infra-académique Garlaban, qui comprend le REP Lou Garlaban à Aubagne, rend hommage à Marcel Pagnol
19 juillet 2023 -
La transmodalisation, un levier pour une inclusion efficiente des élèves allophones ? Julie Prévost, professeure au collège REP+ Jean Lamour de Nancy, in Le Français aujourd’hui, nº220 (1/2023)
30 juin 2023 -
Voyage en Normandie : territoires et mémoires, projet du collège REP Doisneau de Paris 20e
16 juin 2023 -
De nombreuses actions pour le Printemps des poètes au collège REP Lucie Aubrac de Villetaneuse
30 mai 2023 -
Le Printemps des poètes dans des collèges REP de Vimoutiers et REP+ de Lyon
10 mai 2023 -
Participation de 4 collèges prioritaires à la journée académique de la francophonie au Mucem de Marseille le 30 mars
9 mai 2023 -
B* Projet Jules Verne interdisciplinaire (lettres, histoire-geo, sciences) au collège REP Voltaire de Sarcelles (95)
14 avril 2023 -
La toute petite section de la maternelle REP Jean Le Bail de Limoges premier prix du jeu concours "Le livre dans tous ses états" (entretien du Café avec l’enseignante)
13 avril 2023 -
Parcours éloquence interdegrés et mise en voix de textes littéraires avec l’aide d’une comédienne au REP Rabelais à Vitry-sur-Seine
7 avril 2023 -
B* Lire et étudier « Alice au pays des merveilles » de Lewis Caroll en classe de 5ème, séquence expérimentée au collège REP Joliot-Curie de Lallaing (Nord)
4 avril 2023 -
B* Depuis 2017, faire fonctionner des classes inter-degrés au sein du REP+ Maurice Jaubert de Nice
28 mars 2023 -
B* La poésie de la fenêtre, séquence au collège REP du Westhoek à Coudekerque-Branche
27 mars 2023 -
B* Le speed-booking pour susciter le plaisir de la lecture orale dans des collèges REP+ de la Réunion
23 mars 2023 -
"École en Poésie" (mars 2023) : productions de collèges REP+ à Lyon et Marseille
15 mars 2023 -
B* Un espace flexible et l’intervention de professeurs des écoles et d’associations en lecture et en maths en 6e au collège REP+ Rosa Parks de Roubaix (ExpéNO6e)
26 janvier 2023 -
B* Médiation culturelle (Serge Boimare) et parcours lecteur dans le REP Travail-Langevin de Bagnolet (ExpéNO6e)
25 janvier 2023 -
B* L’équipe éducative organise des ateliers pour les petits lecteurs en 6e au collège REP+ Sonia Delaunay de Grigny (91) (ExpéNO6e)
24 janvier 2023 -
B* Repérer et traiter collectivement les difficultés en lecture en 6e au collège REP Youri Gagarine de Montigny-en-Gohelle (ExpéNO6e)
17 janvier 2023 -
Une professeure du collège REP Léonard-de-Vinci de Belfort propose une recension d’applications, logiciels et sites utilisables en français
2 décembre 2022 -
La dictée géante des élèves de SEGPA du collège REP J. Jaurès de Saint-Ouen
1er décembre 2022 -
Le « Voyage de Piron » pour sensibiliser les élèves à la diversité linguistique et culturelle, projet d’une conseillère pédagogique en EP au Forum des enseignants innovants
30 novembre 2022 -
- La lecture B.A.-BA de la relation. Idées et initiatives pour une hospitalité littéraire, Vers le Haut, octobre 2022, 77 p. - Lire et faire lire : une nouvelle déléguée générale (ToutEduc)
9 novembre 2022
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