Se connecter
> Mots-clés > Groupe 2. TYPE DE DOCUMENT : Déclaration gouver., Dossier et Guide, Etude (...) > Rapp. Inspection générale (gr 2)/Rapp. Inspection générale (gr 2)/
A droite Croiser ce mot-clé du gr. 4 (Aide) puis les rubriques
Voir aussi (très complet) NAVIG. Rapports officiels
Ce mot-clé concerne aussi les inspections générales d’autres ministères (par exemple l’Igas)
.
Articles
-
La suspension des allocations familiales pour absentéisme était déjà jugée "obsolète" par un rapport des IG inédit de 2012 (ToutEduc)
19 avril -
- Confinement d’un établissement : ... Guide pratique IH2EF et l’IGÉSR (mise à jour avril 2021) - Plan de continuité pédagogique (Eduscol, avril 2021)
2 avril -
Un rapport de juin 2020 (non publié) de l’IGESR sur "la fréquentation effective des écoles de l’éducation prioritaire durant le premier confinement. La liste des rapports 2019-2020 (sélection OZP)
26 mars -
Publication du rapport de l’Inspection générale sur la Fédération des centres sociaux suite à la rencontre de Poitiers avec Sarah El Haïry en octobre 2020
24 mars -
La mission d’insertion professionnelle de l’université (rapport de l’Igésr, octobre 2020)
1er février -
Les usages pédagogiques du numérique en éducation prioritaire pendant la pandémie (Rapport de l’IG, octobre 2020)
18 janvier -
Des formations pour les personnels des écoles hors-contrat organisées avec l’appui de Mark Sherringham, IG chargé d’une mission sur l’enseignement de la laïcité dans les Inspe (ToutEduc)
15 janvier -
"Ne pas dévoyer la laïcité au motif de lutter contre le terrorisme", une tribune dans ToutEduc de Jacky Simon, Igen honoraire (et co-auteur du rapport sur l’éducation prioritaire de 1997)
7 décembre 2020 -
"Devoirs faits : beaucoup reste à faire", une note d’étape de l’Inspection générale (Unsa Education)
18 novembre 2020 -
Un rapport de l’Inspection générale sur la réorientation dans l’enseignement supérieur
16 octobre 2020 -
Voie professionnelle : IGAS et IGF proposent que des fonds de l’Education nationale financent l’apprentissage (ToutEduc)
10 septembre 2020 -
Comment on a laissé l’islamisme pénétrer l’école, par Jean-Pierre Obin [ex-IGEN, auteur d’un rapport en 2004], édit. Hermann, septembre 2020
7 septembre 2020 -
Un programme de travail 2020-2021 chargé pour l’Inspection générale (Boen du 03.09.20)
4 septembre 2020 -
Le rapport de l’Inspection Générale (Igésr) sur les évaluations nationales en 6e et seconde recommande une aide au pilotage pédagogique des réseaux écoles-collège". L’analyse de ToutEduc
3 août 2020 -
L’orientation scolaire. Paradoxes, mythes et défis, par Frédérique Weixler, Bergee-Levrault, juillet 2020. Entretien avec les Cahiers, octobre 2020)
3 juillet 2020 -
Le séparatisme à Roubaix, le ministre et les inspections (le blog de Marc Bablet)
28 février 2020 -
Deux documents critiques sur la gestion des ressources humaines à l’administration centrale du MEN (le Café pédagogique, exclusif)
11 février 2020 -
"Des établissements autonomes, vraiment ?" Eduveille (Ifé) analyse le rapport des IG
20 janvier 2020 -
Devoirs faits. Entretien des Cahiers pédagogiques avec Carole Sève et Nicole Ménager, auteures d’un rapport d’étape
20 janvier 2020 -
L’organisation et la passation des évaluations nationales dans le premier degré (rapport de l’Igesr), [qui a concerné aussi des CP à 12]. Les commentaires du Café et de ToutEduc
14 janvier 2020 -
L’éducation prioritaire, une politique publique contre les inégalités ? (n° 164, décembre 2019 de la revue Administration et Education). Le sommaire
10 janvier 2020 -
L’EDUCATION PRIORITAIRE, une politique publique contre les inégalités ? (n° 164, décembre 2019 de la revue Administration et Education). Présentation de ToutEduc
10 janvier 2020 -
Légion d’honneur. Promotion du 1er janvier 2020 : Ariane Azéma, Elisabeth Laporte
2 janvier 2020 -
Un rapport des inspections générales sur l’autonomie des établissements
23 décembre 2019 -
Un rapport des inspections générales sur le dispositif Devoirs faits, avec l’analyse de deux actions en éducation prioritaire (le Café, ToutEduc)
17 décembre 2019 -
L’efficacité des politiques publiques (éducatives) mises en œuvre à Roubaix (rapport d’inspections générales dans et hors EN) (ToutEduc)
12 novembre 2019 -
Education et territoires. Compte rendu des Entretiens Fernand Buisson
8 novembre 2019 -
Le Savoir nager est lié aussi au milieu social (un rapport des Inspections générales) (ToutEduc)
29 octobre 2019 -
Regroupement interministériel des inspections générales de l’Education, du Sport et de la Recherche (Igésr) : 3 décrets et un communiqué
2 octobre 2019 -
Écrire et décrire les circulations entre recherches, politiques et pratiques dans la Revue Française de Pédagogie (Eduveille)
30 septembre 2019 -
Protection de l’enfance : un rapport très critique de l’IGAS, l’IGEN et l’IGAENR (ToutEduc)
30 août 2019 -
Publication d’un rapport des IG sur la Gouvernance académique du premier degré (et l’Ecole du socle) daté de septembre 2018
3 août 2019 -
L’école du socle : publication d’un rapport des Inspections générales daté de mai 2019
30 juillet 2019 -
Le rapport Charvet sur l’orientation : deux interviews et un commentaire de Touteduc. L’avis de Bob Poisson sur Educpros
11 juillet 2019 -
Refonder l’orientation, rapport des inspections générales, juin 2019 . "Les plus touchés sont les élèves des milieux défavorisés"
28 juin 2019 -
Comment sera organisée l’inspection générale (Exclusif ToutEduc)
25 juin 2019 -
Viviane Bouysse, Igen spécialiste de la maternelle, part à la retraite (JO)
24 juin 2019 -
Rapport Villani-Torossian sur la formation en mathématiques des enseignants du premier degré. Où en est-on en éducation prioritaire ? Quels conseils pour poursuivre ? (Centre Alain Savary)
19 juin 2019 -
L’éducation prioritaire n’est plus pilotée (2), par Marc Bablet
11 juin 2019 -
Cantines - un rapport des IG et du ministère de l’Agriculture sur l’éducation alimentaire et ses programmes - un budget pour les petits déjeuners (source ToutEduc)
27 mai 2019 -
Socle commun, Epsf et cités éducatives : retour sur un rapport des IG de 2016 (le Café)
7 mai 2019 -
L’accompagnement des personnels en académie dans le cadre de la GRH de proximité, rapport des Inspections générales, février 2019 (le Café et ToutEduc)
18 avril 2019 -
Le Centre Alain Savary analyse le récent rapport des inspections générales sur la formation continue des enseignants du second degré
10 avril 2019 -
Mathématiques : les enseignants du primaire trop peu formés (Le Monde)
9 avril 2019 -
Un rapport des Inspections générales : Passer de la formation continue des enseignants du second degré au développement professionnel et personnel (ToutEduc)
28 mars 2019 -
Le Café pédagogique présente le questionnaire de l’OZP pour une évaluation de l’éducation prioritaire
19 mars 2019 -
Un rapport des inspections générales sur le pilotage du Plan national de formation (ToutEduc, le Café)
12 mars 2019 -
Nadette Fauvin, IA-IPR, est chargée de coordonner une mission d’expérimentation de politique éducative dans des quartiers prioritaires en Ile-de-France (JO du 21.02.19, source ToutEduc)
26 février 2019 -
"Pilotes et pilotage dans l’éducation", Olivier Rey (Edupass, Ifé) (l’étude traite aussi des coordonnateurs)
25 février 2019 -
Peut-on évaluer l’éducation artistique et culturelle ? (rapport des inspections générales, 2017) : analyse de ToutEduc
9 février 2019 -
Segpa : Un rapport des IG pour améliorer l’inclusion. Des élèves qui sont aussi en difficulté sociale (Café pédagogique)
30 janvier 2019 -
"De la gestion quantitative à la gestion qualitative, un rapport des Inspections générales sur la gestion des carrières enseignantes
28 janvier 2019 -
"Initiative OZP : Evaluons l’EP !" Bibliographie indicative
28 novembre 2018 -
Un rapport des IG sur l’école rurale et sa diversité repose la question des directeurs d’école
5 octobre 2018 -
Programme de travail 2018-2019 pour les inspections générales : Devoirs faits, Plan Mercredi, Stages de troisième... (BO du 6 septembre 2018)
6 septembre 2018 -
Le rapport IGEN-IGAENR sur "L’évaluation des établissements par les académies" (au regard de l’équité et de la diversité)
24 juillet 2018 -
Le rapport des IGEN sur la formation continue dans le premier degré dénonce notamment des formations déconnectées des demandes du terrain (Le Café et TouEduc)
12 juin 2018 -
Journée OZP 2018 : Quelles autonomies ? Intervention d’ouverture par Catherine Moisan
30 mai 2018 -
Le ministère programme la fusion des académies (Café pédagogique)
15 mai 2018 -
Territoires éducatifs : état des lieux et perspectives (Rapport conjoint Igen/Igaenr - Mars 2018)
5 mars 2018
RSS 2.0
