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Articles
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Repères pour la carte de l’éducation prioritaire (4) : éléments d’histoire, par Marc Bablet (Ozp)
1er février -
"Il est important de distinguer réussite éducative et réussite scolaire" (Québec)
1er février -
Formation continue en constellations : entretien du Café avec Suzanne Ponce, professeure de lettres au collège REP+ Auguste Renoir à Marseille
10 janvier -
Quelle égalités pour l’école ?, sous la dir. de Loïc Szerdahelyi, L’Harmattan, décembre 2022
9 janvier -
La carte de l’éducation prioritaire : quels changements pour quelle politique ? (tribune de Marc Bablet, OZP, au Café)
4 janvier -
Elèves en situation de précarité sociale, Parcours et réussite scolaire dans l’académie de Reims. Eléments d’observations et d’analyses (septembre 2022, 32 p)
4 janvier -
Qu’est-ce qu’une discrimination ? (vidéo de 07:36 sur Vie Publique)
30 décembre 2022 -
Un dossier sur la laïcité dans le Monde des idées : tribunes de Véronica Thiéry-Riboulot, Ghaleb Benchikh et d’Abdennour Bidar
28 décembre 2022 -
"L’Education prioritaire", un dossier de synthèse du SNUipp qui traite notamment des indemnités et allègements de service (mai 2022)
5 décembre 2022 -
Qu’est-ce que l’excellence ?, dossier des Cahiers pédagogiques, n°581, décembre 2022
5 décembre 2022 -
L’innovation pédagogique. De la théorie à la pratique, par Isabelle Capron Puozzo et Aleksandra Vuichard, Edit. Alphil PUS, novembre 2022
21 novembre 2022 -
Repères pour la carte de l’éducation prioritaire (2), par Marc Bablet (Ozp) : le rapport intermédiaire Moisan-Simon (1996)
15 novembre 2022 -
Après la fermeture du site Education prioritaire de Canopé le 15 novembre 2022, remplacé par Eduscol, l’Ozp compare le contenu des deux sites
15 novembre 2022 -
Ips : ne pas confondre mixité sociale et hétérogénéité (Philippe Watrelot dans Alternatives économiques)
14 novembre 2022 -
Repères pour la Carte de l’éducation prioritaire (1), par Marc Bablet (Ozp) : le rapport Mesliand de 1993-1994
8 novembre 2022 -
Conseil national de la lutte contre la pauvreté (Cnle) : 24 recommandations pour l’égalité des chances dont une sur l’éducation prioritaire
4 novembre 2022 -
Colloque sur "la forme scolaire aujourd’hui" : épisodes 51, 52 et 53 (conclusion) (Kadekol, Ifé)
24 octobre 2022 -
Les parcours d’excellence en REP+, une étude dans le dossier de "Formation Emploi" sur la sélection (ToutEduc)
19 octobre 2022 -
Les nouvelles portes des grandes écoles [l’effet réel des programmes d’égalité des chances], par Annabele Allouch, Puf, août 2022
11 octobre 2022 -
L’école des Lumières brille toujours. Les grands défis de l’école de demain. par Eirick Prairat, Esf, 2022 (entretien avec le Café)
10 octobre 2022 -
Langues (à l’école), identité et intégration : - un dossier du Français aujourd’hui, 2022/2 - la vidéo du séminaire "Les langues comme objets migrateurs" à Marseille (10 juin 2022)
6 octobre 2022 -
Du handicap social à l’éducation prioritaire. Cheminements croisés syndicaux et politiques (1969-1981), Lydie Heurdier, in Revue d’histoire de l’enfance « irrégulière » 2022/1 (N° 24), pp. 123 à 144
30 septembre 2022 -
Manuel de sociologie de l’éducation, par Hugues Draelants et Branka Cattonar, préface d’Agnès Van-Zanten, édit. de Boeck, août 2022 (entretien avec Le Café)
5 septembre 2022 -
Les faux-semblants de la méritocratie (Luc Cédelle dans Le Monde)
1er septembre 2022 -
Fournitures, fonds sociaux : "Il faut donner vraiment plus à ceux qui sont dans le besoin" (entretien du Monde avec Jean-Paul Delahaye)
22 juillet 2022 -
La gestion en éducation : quand la "confiance" engendre souffrance et méfiance des personnels (Cécile Roaux et Ibrahima Fall dans Le Café)
12 juillet 2022 -
L’essentiel de deux longs entretiens du Monde et du Parisien avec Pap Ndiaye
27 juin 2022 -
L’intersectionnalité : entre cadre méthodologique, usages émancipateurs et usages identitaristes, article de Philippe Corcuff dans "Attac : les possibles", 32, été 2022
27 juin 2022 -
"Une vraie expérimentation républicaine pour répondre à la privatisation en marche de l’école », une tribune de Pierre-Yves Duwoye (QZ) (Le Monde)
22 juin 2022 -
Mixité sociale à l’école, Egalité des chances, Capital culturel..., une série de postcads Apple récents de Sara Hayat avec la participation d’universitaires
7 juin 2022 -
Le Perry Preschool Project, lancé dans les années 1960 aux Etats-Unis, devrait être transposé dans les REP+ en France, estime le rapport de l’Institut Montaigne (Le Monde)
3 juin 2022 -
Un rapport Igésr (mai 2022) sur l’illettrisme estime que l’éducation prioritaire n’est pas assez visible sur cette question et que les cités éducatives et les Cla sont des modèles de maillage territorial plus propices à une action
24 mai 2022 -
"Le Pen, c’est " la suppression immédiate de « toute discrimination positive » … pour le dire clairement la fin pure et simple de l’Éducation prioritaire" (Paul Devin, Fsu)
13 avril 2022 -
Présidentielle. Les candidats répondent à une douzaine de questions de la société des agrégés (ToutEduc)
1er avril 2022 -
Les notions d’inclusion, d’éducabilité et de mérite en 2013 et maintenant (Dominique Momiron dans Le Café)
4 mars 2022 -
Ecole et élitisme, dossier de Carnets rouges, n°24, février 2022
21 février 2022 -
Comment et pourquoi l’image de l’école se dégrade ? (émission "Et maintenant ?", France Culture)
14 décembre 2021 -
Séminaire des LéA 2021. Regard extérieur sur un atelier "Egalité des chances" (Catherine Hurtig-Delattre, Ifé)
10 décembre 2021 -
Présidentielles : remettre l’école au milieu de la République (Edouard Gaudot, écologiste)
9 décembre 2021 -
12/12. Série "Les ZEP, laboratoire... ?" : la définition officielle de l’éducation prioritaire en novembre 2021
24 novembre 2021 -
Jeunes de quartiers. Le pouvoir des mots, par le Collectif Pop-Part, sous la dir. de Marie-Hélène Bacqué et Jeanne Demoulin, C&F éditions, octobre 2021
12 novembre 2021 -
"L’ascenseur social a toujours été en panne", Paul Pasquali, Le Monde diplomatique, novembre 2021
28 octobre 2021 -
La Fondation Egalité des chances, soutenue par le MEN, fête ses 10 ans à la Sorbonne (ToutEduc)
25 octobre 2021 -
Colloque primaire : Christian Maroy : L’Ecole face au new public management Gouvernance (Le Café, suite)
15 octobre 2021 -
Dans Le Monde, Yann Forestier (et non pas Christian, écrit par erreur) fait l’historique des dispositifs de lutte contre l’échec scolaire (dont l’EP) et estime que cette lutte "est d’abord affaire d’initiatives décidées au plus près du terrain"
29 septembre 2021 -
Parcours, mobilités, territoires : pour une stratégie des possibles, dossier d’Administration et éducation, n° 171, 2021/3
27 septembre 2021 -
Académie de Créteil : Séminaire d’accueil des enseignants et CPE nouvellement nommés en éducation prioritaire : un diaporama (27 p.)
23 septembre 2021 -
2/12. Les ZEP, laboratoire du système éducatif ? (série OZP) : une politique territoriale
15 septembre 2021 -
1/12. Les ZEP, laboratoire du système éducatif ? Introduction (une série OZP)
11 septembre 2021 -
Histoires politiques et intimes de la "méritocratie" (épisode 7 de la série de "Etre et Savoir" de France Culture sur les inégalités scolaires)
9 septembre 2021 -
Bernard Charlot : Qualité de l’éducation, naissance d’un concept (Le Café)
3 septembre 2021 -
Mérite, par Annabelle Allouch, édit. Anamosa, 2 septembre 2021
31 août 2021 -
"Exception consolante" : mérite, inégalités, internat, rythmes, dédoublements... (entretien du Café avec Jean-Paul Delahaye, présentation ToutEduc))
25 août 2021 -
Qu’est-ce que l’éducation populaire ? (Iresmo)
24 août 2021 -
Vulnérabilités et ressources des quartiers prioritaires (rapport 2020 de l’Onpv, avec des données comparatives sur l’éducation prioritaire)
18 août 2021 -
Je suis un pédagogiste. Gommer les clichés, construire une meilleure école, par Philippe Watrelot, edit. Esf, 19 août 2021. Entretien des Cahiers avec l’auteur
17 août 2021 -
Sceller le pacte républicain en renforçant l’égalité des chances (Proposition de loi)
12 juillet 2021 -
Thèse. "L’expérience scolaire des descendants d’immigrés Nord-Africains"... décrochage scolaire, ethnoracisation et discrimination raciale au cycle 3 [dans un collège REP du Rhône], par Iman Ben Lakhdhar, Université Côte d’Azur, 2021
5 juillet 2021 -
La question des territoires en éducation, compte rendu du colloque inter-congrès Aref (Eduveille, Ifé)
22 juin 2021 -
« La grande pauvreté n’est pas considérée comme une problématique centrale des politiques éducatives » (Entretien du Monde de l’Education avec Choukri Ben Ayed)
16 juin 2021
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