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> Mots-clés > Groupe 4. PEDAGOGIE(S) / ACTION LOCALE / ACTES de stage ou colloque / (...) > Form. initiale (gr 4)/Form. initiale (gr 4)/
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Articles
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Présidentielle. Les deux candidats et le dédoublement : la question des locaux [et du coût] (Le Parisien). Un dossier du Quotidien des ZEP
19 avril -
Jean-Louis Auduc et Valérie Marty (ancienne présidente de la Pepp) créent un "laboratoire d’idées" dédié à l’éducation et centré notamment sur la place des parents (ToutEduc)
11 avril -
"Quelle formation pour quel métier ?" : l’intervention de Jacques Bernardin (Gfen) au colloque du SNUipp
5 avril -
La Fsu critique la réforme de la formation (Le Café)
29 mars -
La politique de formation des enseignants et le numérique (Bruno Devauchelle)
29 mars -
Présidentielle : les candidats au défi du recrutement (Le Café)
24 mars -
Présidentielle. Jean-Luc Mélenchon : « Je ne reviendrai pas sur le dédoublement » (entretien avec La Croix)
24 mars -
L’Igésr analyse la mise en place du Parcours préparatoire de professeur des écoles (PPPE) (ToutEduc)
23 mars -
Présidentielle. Marine Le Pen veut généraliser le dédoublement des CP et GS mais n’évoque pas l’éducation prioritaire (ToutEduc)
8 mars -
Pour une école de la résistance, par Alain Bentolila, Edit. Odile Jacob, février 2022, 94 p. (ToutEduc)
1er mars -
Dans la pratique, que souhaitent les enseignants débutants ? Une typologie de besoins de soutien au Québec (Ctrecq)
22 février -
L’enfant périscolaire - Compétences, réussite, bien-être, par Véronique Barthelemy, Benoît Dejaiffe, Gaëlle Espinosa, L’Harmattan, juin 2021
16 février -
Mark Sherringham est nommé président du Conseil supérieur des programmes (Le Café, ToutEduc)
14 février -
La révolution du réseau Canopé : recentrer ses missions sur la formation tout au long de la vie au et par le numérique (ToutEduc)
11 février -
Agir sur la formation des enseignants pour faire réussir tous les élèves. Les propositions du réseau des Inspé (janvier 2022, 8 p.)
21 janvier -
Education morale et civique (EMC) : Devant le Sénat, J.-P. Obin juge "très difficile de savoir ce qui se passe dans les Inspé" (ToutEduc)
6 janvier -
« 18 ans et déjà devant une classe », reportage du Parisien sur le Parcours préparatoire au professorat des écoles (Pppe) dans une maternelle du Val-de-Marne
14 décembre 2021 -
Les démissions d’enseignants. Pour les jeunes enseignants, « le choc a toujours lieu entre l’idéal du métier et le réel" (Françoise Lantheaume dans le Monde)
23 novembre 2021 -
Le REP en zone rurale isolée de Laragne-Montéglin (Hautes-Alpes) obtient le label académique "territoire apprenant” en mettant en œuvre un projet d’actions de formation et de recherche autour de l’enseignement explicite
15 novembre 2021 -
Formation : un projet de décret prévoit que les stagiaires titulaires d’un master MEEF enseigneront à plein temps (Le Café, ToutEduc)
15 octobre 2021 -
Le Café suit durant trois jours l’important colloque international organisé par l’université de Cergy sur « L’école primaire au 21ème siècle » et sur le métier de professeur des écoles
13 octobre 2021 -
"Les recherches en éducation demeurent trop éloignées de la réalité que vit un enseignant", tribune d’un professeur de maths dans Le Monde
7 octobre 2021 -
Les résultats du baromètre Trajectoires/Afev sur le rapport à l’école des enfants des quartiers populaires (29 p.). Une interview de Patrick Rayou
27 septembre 2021 -
Spectaculaire baisse des effectifs en Meef second degré mathématiques à cause d’une concurrence de l’agrégation. Mais quelle formation pour enseigner en REP ? , Sylvie Grau, formatrice en Inspé-Nantes (Les Cahiers)
21 septembre 2021 -
L’école à Mayotte. Approches plurielles, sous la direction de Maryvonne Priolet, L’Harmattan, août 2021
14 septembre 2021 -
Un module de formation "pour un rapport professionnalisé au décrochage scolaire" (Les Cahiers pédagogiques)
20 juillet 2021 -
Réforme de la formation des enseignants : les inquiétudes des Inspé (Le Café, ToutEduc)
9 juillet 2021 -
Thèse. L’Interdisciplinarité comme levier de développement professionnel, par Pascal Claman [qui a enseigné une douzaine d’années dans un collège d’éducation prioritaire], Cergy Paris Université, 2020
7 juillet 2021 -
Le rectorat de Créteil va embaucher en éducation prioritaire des contractuels formés par le Choix de l’école. Protestations du Snes 93
6 juillet 2021 -
Rapport Obin : la Ligue de l’enseignement veut concilier laïcité et diversité
25 juin 2021 -
« Prendre le risque d’écouter ce que les jeunes ont à dire sur la laïcité », tribune de Charles Mercier, université de Bordeaux (Le Monde)
23 juin 2021 -
"Annonces de JM Blanquer sur la laïcité : Formations ou Formatage ?" (communiqué de la Fsu)
17 juin 2021 -
Laïcité : J.-M. Blanquer reprend les grandes lignes du rapport Obin sur la formation des personnels
16 juin 2021 -
Le SNUipp-Fsu invite à répondre à l’enquête de l’OZP sur la formation des personnels en éducation prioritaire
9 juin 2021 -
Grenelle. Feuilles de route RH académiques (sans référence à l’éducation prioritaire) : Bordeaux, Corse, Créteil, Limoges, Montpellier, Normandie, Paris, Poitiers, Strasbourg
31 mai 2021 -
Feuille de route RH à Versailles : en éducation prioritaire, pré-rentrées structurées, ouverture de postes à profils ciblés, renforcement de la formation des personnels et du pilotage des réseaux et des cités éducatives
28 mai 2021 -
Formation : entrer par la bonne porte. Dossier de Fenêtres sur cours, n° 414, mai 2021
25 mai 2021 -
Dans une tribune à ToutEduc, une responsable de la Mission laïque française analyse de façon critique la formation des enseignants en France
21 mai 2021 -
Nouvelle baisse des recrutements au Capes. Baisse également dans le primaire, notamment dans les académies de Créteil et Versailles (Le Café)
20 mai 2021 -
L’OZP lance un questionnaire d’enquête sur la formation des personnels exerçant en éducation prioritaire
17 mai 2021 -
La question de l’identité et de la formation culturelles du corps enseignant, sous la dir. de Marlène Lebrun, Presses universitaires de Namur, mars 2021
17 mai 2021 -
"Réforme de la formation des enseignants : un retour au passé", Vincent Troger dans le Monde de l’Education
4 mai 2021 -
Laïcité. La misère du débat public sur l’école (après l’audition de Jean-Pierre Obin au Sénat (Les Cahiers pédagogiques)
21 avril 2021 -
Le Printemps de la recherche en éducation des Inspé du 29 mars au 1er juin 2021 : 10 conférences en ligne
24 mars 2021 -
Une étude sur les effets de la formation initiale et continue des enseignants du second degré (revue Recherches en éducation)
9 mars 2021 -
Education et Diversité. Les fondamentaux de l’action, Françoise Lorcerie (dir.), PUR, janvier 2021
28 janvier 2021 -
"Entrées en classe. Récits d’enseignants débutants", édit. Dire le travail, nov. 2020
26 janvier 2021 -
Les syndicats dénoncent le projet de formation initiale des enseignants (ToutEduc)
20 janvier 2021 -
Des formations pour les personnels des écoles hors-contrat organisées avec l’appui de Mark Sherringham, IG chargé d’une mission sur l’enseignement de la laïcité dans les Inspe (ToutEduc)
15 janvier 2021 -
Pierre Arnoux (université d’Aix-Marseille) estime que, si l’on prend en compte la politique actuelle, les résultats de Timms en mathématiques sont "encourageants"
13 janvier 2021 -
La Classe Préparatoire à l’Enseignement Supérieur (CPES) de l’ENS de Lyon accueille des élèves boursiers
8 janvier 2021 -
Deux tribunes dans Le Monde sur l’inefficacité des concours enseignants et sur les causes du malaise enseignant
6 janvier 2021 -
Ouverture en janvier du Parcours préparatoire au professorat des écoles (PPPE). Une nouvelle formation des enseignants en septembre 2021
5 janvier 2021 -
Création d’une formation en alternance pour les enseignants et Cpe inscrits en master Meef (BO du 24 décembre)
4 janvier 2021 -
"L’éducation prioritaire souffre de problèmes de pilotage" (interview de Marc Douaire par le Monde du 20.12.20)
21 décembre 2020 -
B* Objectif : Territoires Apprenants ! projet territorial interdegrés de la DSDEN du Pas-de-Calais appuyé sur 10 observatoires pédagogiques, avec une attention particulière portée aux REP et REP+
15 décembre 2020 -
Webinaire public de recherche 2020-2021 : « Des dispositifs réflexifs et collaboratifs pour le développement professionnel des enseignants » (Inspe Versailles et Poitiers) 1ére séance le lundi 7 décembre à 14h
7 décembre 2020 -
Colloque international du Cnesco sur la formation des enseignants : les comptes rendus des trois journées et la conclusion du Café
20 novembre 2020 -
Bien être, mathématiques et valeurs de la République. Entretien avec Younes Aberkane, formateur à l’Inspé de Cergy-Pontoise (Le Café)
14 novembre 2020 -
Une étude du Cnesco sur le numérique à l’école avec des préconisations (Le Café, ToutEduc)
15 octobre 2020
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