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> Mots-clés > Groupe 4. PEDAGOGIE(S) / ACTION LOCALE / ACTES de stage ou colloque / (...) > Form. initiale (gr 4)/Form. initiale (gr 4)/
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Articles
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"Réforme de la formation des enseignants : un retour au passé", Vincent Troger dans le Monde de l’Education
4 mai -
Laïcité. La misère du débat public sur l’école (après l’audition de Jean-Pierre Obin au Sénat (Les Cahiers pédagogiques)
21 avril -
Une étude sur les effets de la formation initiale et continue des enseignants du second degré (revue Recherches en éducation)
9 mars -
Education et Diversité. Les fondamentaux de l’action, Françoise Lorcerie (dir.), PUR, janvier 2021
28 janvier -
"Entrées en classe. Récits d’enseignants débutants", édit. Dire le travail, nov. 2020
26 janvier -
Les syndicats dénoncent le projet de formation initiale des enseignants (ToutEduc)
20 janvier -
Des formations pour les personnels des écoles hors-contrat organisées avec l’appui de Mark Sherringham, IG chargé d’une mission sur l’enseignement de la laïcité dans les Inspe (ToutEduc)
15 janvier -
Pierre Arnoux (université d’Aix-Marseille) estime que, si l’on prend en compte la politique actuelle, les résultats de Timms en mathématiques sont "encourageants"
13 janvier -
La Classe Préparatoire à l’Enseignement Supérieur (CPES) de l’ENS de Lyon accueille des élèves boursiers
8 janvier -
Deux tribunes dans Le Monde sur l’inefficacité des concours enseignants et sur les causes du malaise enseignant
6 janvier -
Ouverture en janvier du Parcours préparatoire au professorat des écoles (PPPE). Une nouvelle formation des enseignants en septembre 2021
5 janvier -
Création d’une formation en alternance pour les enseignants et Cpe inscrits en master Meef (BO du 24 décembre)
4 janvier -
"L’éducation prioritaire souffre de problèmes de pilotage" (interview de Marc Douaire par le Monde du 20.12.20)
21 décembre 2020 -
B* Objectif : Territoires Apprenants ! projet territorial interdegrés de la DSDEN du Pas-de-Calais appuyé sur 10 observatoires pédagogiques, avec une attention particulière portée aux REP et REP+
15 décembre 2020 -
Webinaire public de recherche 2020-2021 : « Des dispositifs réflexifs et collaboratifs pour le développement professionnel des enseignants » (Inspe Versailles et Poitiers) 1ére séance le lundi 7 décembre à 14h
7 décembre 2020 -
Colloque international du Cnesco sur la formation des enseignants : les comptes rendus des trois journées et la conclusion du Café
20 novembre 2020 -
Bien être, mathématiques et valeurs de la République. Entretien avec Younes Aberkane, formateur à l’Inspé de Cergy-Pontoise (Le Café)
14 novembre 2020 -
Une étude du Cnesco sur le numérique à l’école avec des préconisations (Le Café, ToutEduc)
15 octobre 2020 -
Le ministère avance sur son projet de classes préparatoires au professorat des écoles (ToutEduc)
14 octobre 2020 -
Enquête OZP. L’évaluation de la refondation de l’éducation prioritaire (142 p.)
10 octobre 2020 -
Enquête OZP. Evaluation de la refondation de l’EP (2). Première partie : l’enquête et ses résultats
29 septembre 2020 -
Formateur/Professeur : "Où je reparle des temps partagés en INSPE" (Philippe Watrelot)
28 septembre 2020 -
Le réseau des Inspe organise la 6e Journée d’études "Laïcité et fraternité" à l’Inspe de Lille le 30 septembre 2020
25 septembre 2020 -
L’enseignement supérieur se soucie-t-il encore des INSPE et de la formation des enseignants ? (SGEN-CFDT) (ToutEduc)
22 septembre 2020 -
La réforme de la formation des professeurs, article de Pierre Merle dans La Vie des idées, avec un passage sur la nomination des jeunes enseignants en EP
18 septembre 2020 -
L’Europe de l’éducation en chiffres (Depp, juillet 2020) (ToutEduc)
15 septembre 2020 -
Diminution des postes ouverts au concours dans le primaire en éducation prioritaire au profit du rural. Le MEN évoque le recours à des contractuels
17 juin 2020 -
Formation des enseignants : Leçons d’hier sur la formation d’aujourd’hui, Jean-Paul Delahaye (les Cahiers pédagogiques)
2 juin 2020 -
Apprendre avec le cœur : les émotions dans la formation enseignante (Recherches en éducation, juin 2020)
2 juin 2020 -
La moyenne d’âge des nouveaux enseignants augmente et davantage de personnes ont déjà une expérience professionnelle en tant que contractuels de l’Éducation nationale, ou d’ailleurs (Note d’information Depp)
19 mai 2020 -
La mission Sherringham sur la mise en place des Inspé : un communiqué Sgen-Unsa dénonce un retour "30 ans en arrière avant la création des IUFM "
29 avril 2020 -
"Principes d’enseignement", un document de l’Académie internationale d’éducation, association dont le but "est d’encourager l’excellence scientifique dans tous les domaines de l’éducation"
4 mars 2020 -
Les pratiques enseignantes face à la recherche, par Marie Gaussel (Veille et analyses Ifé, n° 132, février 2020, 36 p.)
28 février 2020
Une présentation par ToutEduc -
L’éducation prioritaire, une politique publique contre les inégalités ? (n° 164, décembre 2019 de la revue Administration et Education). Le sommaire
10 janvier 2020 -
Un sondage du MEN sur le métier de directeur d’école donne des indications spécifiques sur ceux exerçant en éducation prioritaire
8 janvier 2020 -
Hausse des démissions de stagiaires et jeunes professeurs. Témoignages
27 décembre 2019 -
Comment s’assurer du respect des règles de vie de la classe ? un mémoire de formation à l’Inspe de Paris
16 décembre 2019 -
Forte baisse des candidatures aux concours du second degré. Les réactions syndicales (le Café, ToutEduc)
28 novembre 2019 -
Comment repenser la formation des enseignants, initiale et continue (un cahier d’Education et Devenir) (ToutEduc)
18 novembre 2019 -
Ouvrir sa classe aux parents immigrés, par une formatrice à l’Inspe, enseignante en REP+ à Perpignan
9 novembre 2019 -
Comment repenser la formation initiale et continue des enseignants ?, un cahier d’Education & Devenir (ToutEduc)
8 novembre 2019 -
Former les enseignants Pour un développement professionnel fondé sur les pratiques de classe, par Luc Ria , Esf, septembre 2019
24 octobre 2019 -
Monde rural et éducation prioritaire : un rapport du Sénat (ToutEduc)
24 octobre 2019 -
Pédagogie explicite. Le syndrome de Monsieur Jourdain ? (le web pédagogique)
19 octobre 2019 -
L’Inspé de Créteil crée un diplôme universitaire de Sciences cognitives pour l’éducation et la formation
4 octobre 2019 -
Amélioration vaut mieux qu’innovation (blog de Marc Bablet)
2 octobre 2019 -
Sciences de l’éducation et pratiques enseignantes : - Un site de partage de savoirs en éducation lancé par Béatrice Mabilon-Bonfils (le Café) - Un dossier de la revue "Recherches en éducation (ToutEduc)
20 septembre 2019 -
Commencer à se former pour enseigner, Dossier de veille de rentrée de l’Ifé, n° 161, septembre 2019
4 septembre 2019 -
La formation initiale et l’entrée dans le métier des jeunes enseignants (interview de Pierre Périer)
20 juillet 2019 -
Le métier d’enseignant en France : une attractivité en déclin (étude publiée par la fondation Jean-Jaurès)
17 juillet 2019 -
"Devenir enseignant". Former aux métiers de l’enseignement et de l’éducation. Le cadre du nouveau référentiel du MEN
8 juillet 2019 -
Enquête Talis sur la formation des enseignants (Depp et Café pédagogique)
20 juin 2019 -
Rapport Villani-Torossian sur la formation en mathématiques des enseignants du premier degré. Où en est-on en éducation prioritaire ? Quels conseils pour poursuivre ? (Centre Alain Savary)
19 juin 2019 -
L’éducation prioritaire dans les plans académiques de formation (PAF) 2019-2020 : Paris
15 juin 2019 -
Circulaire de rentrée 2019 : les dédoublements en éducation prioritaire. Interview de Jean-Michel Blanquer (La Croix)
31 mai 2019 -
Erasmus. J.-M. Blanquer veut développer les mobilités européennes pour les futurs enseignants et pour les élèves de l’enseignement professionnel (La Croix)
28 mai 2019 -
Pédagogie de l’oral, Cahiers pédagogiques, 553, mai 2019
14 mai 2019 -
A quoi servent les sciences de l’éducation ? Béatrice Mabilon-Bonfils et Christine Delory-Momberger, ESf, 2019. Entretien avec le Café
30 avril 2019 -
La médiation par les pairs (conférence d’étudiantes sur le site Icem 34)
17 avril 2019 -
Le Grand débat et l’éducation. Deux priorités dans les contributions : la formation professionnelle des enseignants et la revalorisation du métier (Les échos)
10 avril 2019
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