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Articles
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B* Maîtriser le français en s’appuyant sur la langue maternelle (comptines, création d’un album...) à la maternelle REP Les Capucines de Saint-André à La Réunion (CNR)
14 novembre -
B* Bien-être corporel et langagier avec les marionnettes dans les 9 classes de la maternelle REP Auriol-Joly de Wingles (CNR)
12 novembre -
B* Ouverture culturelle interdisciplinaire sur le thème du loup en lien avec le muséum dans les écoles maternelles et élémentaires REP Renoir et Courbet d’Auxerre (CNR)
5 novembre -
Les nouveaux venus. Immersion dans une classe accueillant les enfants du monde. ", une BD d’Aurélie Castex, Le Faubourg, août 2024
31 octobre -
B* Aller plus loin dans la coéducation et le développement de l’enfant (sophrologie, Yoga...) à la maternelle REP du Hamois Louis Pasteur de Vitry-le-François (CNR)
28 octobre -
B* L’art et la fraternité à la maternelle REP Courbet d’Auxerre : Frat art (CNR)
22 octobre -
Les pratiques d’enseignement du langage en petite section de classe maternelle (Depp, août 2024) (avec des chiffres sur les enseignants en EP)
30 août -
B* Cultivons notre jardin de mots, en partenariat avec une ferme pédagogique et les parents, à la maternelle REP+ Marie Noël de Montluçon (CNR)
11 juillet -
B* Les sacs à album en prêt pour la co-éducation dans le cadre de la cité éducative à la maternelle REP+ Rivière des Pères de Basse-Terre (CNR)
3 juillet -
B* Créer un prix littéraire en partenariat avec la ville dans le collège et les 8 écoles élémentaires et maternelles du REP+ Alain de Saint-Fons (CNR)
19 juin -
B* Le conte traditionnel dans tous ses états en partenariat à la maternelle REP Gambetta de Cenon (CNR)
14 juin -
B* Impliquer les parents dans le rituel du coucher en prêtant des enregistrements "Bookinou" avec albums à l’école REP+ Louise Michel d’Amiens (CNR)
12 juin -
B* Développer avec les élèves la BCD de l’école et l’ouvrir aux parents à la maternelle REP+ Anne Frank de Maubeuge (CNR)
12 juin -
Les élèves de 6e SEGPA et maternelle unis autour de la lecture au REP Rabelais de Vitry-sur-Seine
11 juin -
B* Faire entrer dans les maisons les livres ou albums travaillés en classe à la maternelle REP de Cayenne à Capesterre Belle-Eau, Cayenne (CNR)
7 juin -
B* De vrais livres pour travailler à l’école et dans les familles REP+ Nelson Mandela de Béthoncourt (CNR)
28 mai -
B* Mobiliser le langage à partir des chants/comptines et langues parlées à la maison avec un mur sonore à la maternelle REP Madoumier de Limoges (CNR)
23 mai -
B* Théâtre d’ombre, expression corporelle et langage à la maternelle REP Alain-Fournier de Paris 14e (CNR)
17 mai -
Albums jeunesse et diversité : peut mieux faire (entretien du Café avec Sarah Ghelam)
7 mai -
B* Impliquer les parents avec des jeux de société dans deux maternelles REP+ à Arles et à Saint-Pierre (La Réunion) (CNR)
12 avril -
B* Théâtre d’ombre et langage avec des conteurs et la bibliothèque de quartier à la maternelle REP Alain-Fournier de Paris 14e (CNR)
10 avril -
B* Une formation "lecture à voix haute" pour les enseignantes de CP et de CE1 de l’école REP+ Marie Curie de Sevran avec implication des élèves
2 avril -
B* Créer des alliances éducatives entre communes rurales autour du livre et de la culture littéraire à l’école REP de La Dornac (24) (CNR)
15 mars -
Des rencontres avec des auteurs et autrices et des ateliers d’écriture dans 71 classes maternelles et élémentaires (1 000 élèves) de la ville de Montereau (77), qui compte 1 REP+ et 1 REP
14 mars -
Le festival « Lire en Délire » et ses prolongements dans le REP Lucie et Raymond Aubrac de Paris 11e
22 février -
Aménagement de l’espace pour la lecture en EP (cycles 1 et 2, y compris en GS dédoublée) : plusieurs fiches sur le site EP de Seine-Maritime (76)
15 février -
B* Lire un roman jeunesse avec l’auteur pour se former aux réseaux sociaux au collège REP+ Diderot de Besançon
27 octobre 2023 -
Une formation spécifique aux questions de langage pour les acteurs de la maternelle REP+ Moulin Basset de Saint-Denis (93) (CNR)
29 septembre 2023 -
Entrer en pédagogie antiraciste. D’une lutte syndicale à des pratiques émancipatrices, par un collectif [Sud Education 93], Shed, septembre 2023, 400 p.)
22 septembre 2023 -
Harcèlement : - exclure, est-ce vraiment la solution ? (The Conversation) - Un livre dans la collection « Dis c’est quoi » (Le Café) - Une arrestation en plein cours
21 septembre 2023 -
Le tapis de conte en petite section à la maternelle REP+ Anatole France à Epinay-sur-Seine
25 août 2023 -
B* La documentaliste et une prof de Lettres organisent un défi lecture autour de 48 bandes dessinées au collège REP Victor Hugo de Harnes (62)
18 avril 2023 -
B* Le speed-booking pour susciter le plaisir de la lecture orale dans des collèges REP+ de la Réunion
23 mars 2023 -
Projet pédagogique autour du loup dans les maternelles REP Renoir et Courbet et dans l’école REP Renoir d’Auxerre
6 mars 2023 -
Utiliser la conteuse d’histoires Bookinou pour accompagner à la lecture à la maternelle REP+ Fernand Labori dans la cité éducative de Paris (18e)
13 février 2023 -
B* Repérer et traiter collectivement les difficultés en lecture en 6e au collège REP Youri Gagarine de Montigny-en-Gohelle (ExpéNO6e)
17 janvier 2023 -
Plusieurs études soulignent les bienfaits de la lecture partagée sur le développement du langage écrit et oral de l’enfant, plus que sur son goût pour la lecture (The Conversation)
29 décembre 2022 -
Deux projets en anglais au collège REP+ Jean Vilar à Echirolles : - utilisation des murs de l’espace classe dans le cadre d’une pédagogie du "renforcement positif" - Raconter un kamishibaÏ
5 décembre 2022 -
"Des livres à soi", action nationale de médiation pour les parents de Qpv, s’implante au REP+ Marc Seguin de Saint-Etienne
2 novembre 2022 -
Travail de réappropriation et de réécriture de l’album de Claude Boujon "la Chaise bleue" dans 8 écoles maternelles de La Courneuve dont 7 en REP+
21 octobre 2022 -
Sur le site d’archives de la BNF : recherches sur les mots zep (660 articles) et education prioritaire (310 articles)
16 octobre 2022 -
Esther Duflo (prix Nobel) : Expliquer la pauvreté aux plus petits [avec une série de 10 albums chez Seuil Jeunesse] (entretien avec le Figaro Madame)
7 septembre 2022 -
Le décrochage des jeunes face à la lecture (une étude du Centre national du livre)
24 mars 2022 -
Hebdomel, le bulletin du REP+ Marc Seguin de Saint Etienne, janvier 2022
24 janvier 2022 -
Les élèves et adultes du REP+ Albert Camus à Dieppe partageront un moment de plaisir en commun lors de la nuit de la lecture le 21 janvier 2022
19 janvier 2022 -
Comment la culture vient aux enfants : repenser les médiations, par le collectif Médiations, ministère de la Culture / Presses de Sciences Po, janvier 2022. Entretien de l’Institut Fsu avec Stéphane Bonnery
17 janvier 2022 -
B* Les élèves de 6ème font découvrir des livres de fiction aux élèves de CE1 au sein du REP+ Eugène Nonnon de Cayenne (TraAM Documentation)
11 janvier 2022 -
États-Unis : une “attaque envers les livres” qui “menace l’éducation des enfants”
15 décembre 2021 -
- Le Pass Culture et l’Eac au Conseil des ministres (Roselyne Bachelot) - Les meileures ventes de livres du Pass Culture sont des mangas (Livres Hebdo)
26 novembre 2021 -
Le PowerPoint (44 p.) de la Rencontre OZP avec Sylvie Cèbe et Roland Goigoux
17 novembre 2021 -
Des livres pour les familles les plus éloignées de la lecture à Cholet
25 octobre 2021 -
Après la mort de Samuel Paty, une classe de l’école REP Jean Mermoz de Schiltigheim réalise un "Abécédaire républicain" publié récemment chez Fayard et préfacé par Robert Badinter
15 octobre 2021 -
B* Le quart-d’heure de lecture (avec kamishibaï et dans le cadre de ROLL) au collège REP Henri Wallon de Divion (Pas-de-Calais)
14 octobre 2021 -
B* Les Chroniques du REP Budé à Paris (8 p.) et un padlet sur les actions 2020-2021 du réseau, dont plusieurs en interdegrés (la coordonnatrice)
6 août 2021 -
Eté 2021 - été 2022. Le président de la République fait de la lecture une "Grande cause nationale" : programme et rappel des actions en cours
25 juin 2021 -
Révisions au DNB : un prof d’histoire-géo en REP+ consulté comme expert par "Le Monde des Ados"
6 avril 2021 -
Depuis novembre 2020, le collège REP+ Mendès-France de La Rochelle produit des chroniques radio pour le magazine Okapi
16 mars 2021 -
Champ sémantique : LANGUE/LANGUES
1er octobre 2020 -
Participation d’écoles REP et QPV au projet Langage en maternelle à partir de la littérature de jeunesse (Université de Grenoble et Groupe maternelle de l’Isère)
22 septembre 2020 -
B* Le #FestivalActu : construire avec les partenaires un projet culturel d’éducation aux médias et à l’information au collège REP+ Pierre Adt de Forbach (Innovathèque)
24 août 2020
RSS 2.0
