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> Mots-clés > Groupe 3. ACTEUR, PARTENAIRE (identité et statut) > Atsem [Act.] (gr 3) /Atsem [Act.] (gr 3) /
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Articles
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La Semaine académique de la maternelle (Nantes) avec les parents dans les maternelles REP la Rose des Vents à Erbray et Gérard Philipe à Trélazé
19 décembre 2024 -
B* Développer l’inclusion avec une formation intercatégorielle et un aménagements des espaces à la maternelle des Cendriers de Paris 19e (CNR)
2 décembre 2024 -
Les formations en REP et REP+ : l’IA de la Somme répond aux questions du SNUipp
27 septembre 2024 -
B* Construire des savoirs mathématiques dans un continuum en impliquant parents et partenaires du périscolaire à la maternelle REP+ Les Galopins de Villiers-le-Bel (CNR)
20 septembre 2024 -
B* En avant la musique avec les parents à la maternelle REP+ Daudet Pagnol d’Oyonnax (CNR)
19 juin 2024 -
B* Le conte traditionnel dans tous ses états en partenariat à la maternelle REP Gambetta de Cenon (CNR)
14 juin 2024 -
Une formation spécifique aux questions de langage pour les acteurs de la maternelle REP+ Moulin Basset de Saint-Denis (93) (CNR)
29 septembre 2023 -
Témoignage d’une Atsem à la maternelle REP+ Jacques Prévert d’Amiens (Lettre d’information de l’académie d’Amiens)
26 avril 2023 -
La toute petite section de la maternelle REP Jean Le Bail de Limoges premier prix du jeu concours "Le livre dans tous ses états" (entretien du Café avec l’enseignante)
13 avril 2023 -
B* Avec les parents à la maternelle REP+ Les Moulins de Lille
31 mars 2023 -
Comment les collectivités peuvent travailler sur la laïcité avec les enfants : exemples à Beauvais, Givors, Poitiers, Saint-Nazaire (La Gazette)
28 février 2023 -
Le baromètre Unsa des métiers de l’éducation montre la profondeur du malaise enseignant et du rejet de la politique de J.-M. Blanquer (avec des chiffres sur la comparaison EP/hors EP)
24 mai 2022 -
B* Parents, enfants, ATSEM, enseignants : notre communauté numérique et langagière à l’école maternelle REP Pauline Kergomard d’Orléans
6 avril 2022 -
B* Aide-moi à apprendre avec mes émotions, le projet de la maternelle Barbanègre à Paris s’étend à tout le REP
26 janvier 2022 -
Websérie : Ma deuxième année en maternelle à l’école REP Trégain de Rennes
26 octobre 2021 -
Et l’école elle est à qui ?, dossier de la revue annuelle Z sur les colères scolaires dans les classes de Grenoble
6 mai 2021 -
B* Aide moi à apprendre avec mes émotions à la maternelle REP Barbanègre, Paris, 19e (Le Café)
28 avril 2021 -
"Les Etats généraux de l’éducation" questionnent l’école maternelle (Questions de classes)
13 avril 2021 -
Des Atsem pour ne pas creuser les inégalités. Des exemples à Asnières-sur-Seine, Aubervilliers, Poitiers...
8 avril 2021 -
B* "Aide-moi à apprendre avec mes émotions !" : une recherche-action à la maternelle REP Barbanègre (Paris 19e)
30 mars 2021 -
Marseille : la nouvelle municipalité revoit le fonctionnement de ses écoles et approuve l’expérimentation des CLA (entretien de ToutEduc avec l’adjoint à l’éducation, Le Café)
26 mars 2021 -
B* Des enseignants et Atsem de la maternelle REP+ Debussy de Perpignan en stage expérimental de formation dans un centre municipal
12 février 2021 -
B* Agir sur le climat scolaire par l’aménagement des espaces et du temps à l’école maternelle REP Beauregard de Melun
25 janvier 2021 -
B* Organiser autrement les rythmes dans toute la maternelle REP+ Jean Jaurès de Clermont-Ferrand
6 janvier 2021 -
B* Espace partagé et co-éducation à l’école maternelle REP+ Herriot de Perpignan
16 novembre 2020 -
B* Une école maternelle maîtresse du temps à l’école REP+ Jean Jaurès de Clermont-Ferrand
29 octobre 2020 -
Enquête OZP. L’évaluation de la refondation de l’éducation prioritaire (142 p.)
10 octobre 2020 -
Enquête OZP. Evaluation de la refondation de l’EP (4). Deuxième partie. Analyse détaillée des réponses : L’axe 2 du référentiel (bienveillance et exigence)
1er octobre 2020 -
B* Modifier l’organisation de toute l’école à la maternelle REP+ Jean Jaurès de Clermont-Ferrand (Innovathèque)
21 septembre 2020 -
B* Projet « Un élève, un imagier » Renforcer les acquisitions langagières, notamment lexicales, en impliquant les parents à la maternelle REP+ Julie-Victoire Daubié à Soyaux (Charente-Maritime)
30 juillet 2020 -
Carnets d’inspiration : "C’est pour plus tard", témoignage d’une Atsem dans une maternelle en éducation prioritaire (Académie de Créteil, vidéo, 15:28)
10 avril 2020 -
"Carnet d’inspiration : nos ressources en partage" : nouvelles vidéos en ligne et article du Café
4 décembre 2019 -
A Calais, création par le rectorat de classes bilingues dans toutes les maternelles dès septembre 2020 dans le cadre du projet "Calais, territoire bilingue"
22 octobre 2019 -
"Frontière, porte et pas de porte", réflexion de Rachel Harent, coordonnatrice REP dans le Finistère (Les Cahiers pédagogiques)
25 juin 2019 -
Journée nationale innovation 2019 MONTPELLIER. 3 actions sur 14 en EP : ateliers cuisine en maternelle, de l’image à l’écran (collège et lycée), espaces parents partagés en maternelle
27 février 2019 -
"Ecoles-familles, Ensemble", dossier de Fenêtres sur Cours, janvier 2019 : - Interventions de Jacques Bernardin, Françoise Lorcerie, Pierre Périer - L’enseignement du fait religieux dans une REP de Trappes - Portrait d’une enseignante de TPS en maternelle REP+ à Saint-Étienne-du-Rouvray (76)
26 février 2019 -
B* FORUM, "lieu d’épanouissement des familles et de l’équipe", saison 2, à l’école maternelle REP+ Blanchot de Limoges
31 mai 2018 -
B* Les parents à l’école lors d’actions périodiques à la maternelle REP Marx Dormoy de Montluçon
27 avril 2018 -
B* Matinée jeux avec les parents le mercredi à la maternelle REP Kerjestin de Quimper
5 avril 2018 -
B* Pour un climat bienveillant et une responsabilisation des élèves, un tutorat entre des 3èmes PEP et une petite section à la maternelle REP Marie et Pierre Curie de Toulouse (Journée Innov. 2018)
9 décembre 2017 -
B* Le dispositif académique et partenarial "MTA (Moins de trois ans), à partir de photos de situations en classe, à l’école maternelle REP Henri Sellier à Colombelles, Calvados (Journée Innov. 2018)
24 novembre 2017 -
B* Utilisation transversale et adaptée de l ’outil « le Makaton » afin de favoriser le langage dès 2 ans à la maternelle REP+ Alain à Meaux
10 octobre 2017 -
Après les 11 classes passerelles installées en REP+ à Roubaix, Tourcoing ouvre sa première classe passerelle pour les moins de 3 ans à la maternelle Chateaubriand (un dossier de la Voix-du Nord sur le dispositif )
25 août 2017 -
2 dossiers sur la Maternelle : un Guide pratique (payant) pour les parents (Ageem) ; un numéro en ligne de Fenêtres sur Cours (Snuipp)
7 juillet 2017 -
B* Des classes partenaires pour multiplier les interactions entre élèves et mutualiser les compétences des enseignants à la maternelle REP Danièle Casanova de Plaisir (Journée Innovation 2017)
26 janvier 2017 -
B* Création d’un FORUM : "Familles, Ouverture, Réussite, Unité de la Maternelle" REP+ Blanchot de Limoges (Journée innnovation 2017)
2 janvier 2017 -
B* Depuis 3 ans, des classes multi-âges mélangées pour tous les élèves, avec ouverture aux parents, de la maternelle REP+ des Grands Pêchers à Montreuil (expérience inspirée de Montessori)
12 août 2016 -
B* Nombreux aménagements pour l’accueil des moins de 3 ans (en majorité non francophones) et des familles à l’école REP+ Alphonse Daudet de Clermont-Ferrand
5 juillet 2016 -
B* Ouvrir l’école aux parents et à la diversité à la maternelle REP+ La Bastide de Limoges
27 mai 2016 -
A Lyon, l’association Enfance, Art et Langages, qui organisait des résidences d’artistes en maternelle, cesse ses activités. A Marseille l’association "Approches culture et territoire" est en difficulté
12 avril 2016 -
Najat Vallaud Belkacem souhaite relancer la scolarisation des moins de 3 ans : dossier de presse et commentaires
5 avril 2016 -
Sociologie de l’école maternelle, par Pascale Garnier (PUF). Interview de l’auteur (Café pédagogique) : Déjà de fortes inégalités
17 mars 2016 -
B* Le numérique en maternelle : outil d’apprentissages pour les élèves, outil de communication avec les familles à l’école maternelle REP Bourg de Saint-Laurent-des Bâtons (Dordogne)
5 mars 2016 -
B* "J’explore mon école donc je me construis !" Projet partenarial pour des moins de trois ans à la maternelle REP+ Jean Lurçat de Lormont
26 février 2016 -
B* Mes premiers pas à l’école maternelle dans la circonscription 1er degré IEN Dammarie-les-Lys (nombreuses écoles prioritaires) (Journées innovation 2016)
22 février 2016 -
B *Vivre ensemble pour apprendre ensemble. Apprendre ensemble pour vivre ensemble à la maternelle REP+ Maurice Thorez de Wavrechain-sous-Denain
19 février 2016 -
B* Apprendre avec plaisir (pédagogie Montessori) à l’école maternelle REP Les Badamiers à Saint-Denis de La Réunion (Journées innovation 2016)
2 février 2016 -
B* Les Maisons des apprentissages : la maternelle comme un village dans le REP Caraque aux Abymes en Guadeloupe (Journées innovation 2016)
26 janvier 2016 -
"Le rôle d’une municipalité dans le fonctionnement des REP+, REP et PRE" : le compte rendu OZP de la Rencontre du 13 janvier 2016
18 janvier 2016 -
B* Imagier vocal numérique au service du langage à l’école maternelle REP+ Henri Wallon du Port à La Réunion (Journées innovation 2016)
11 janvier 2016
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