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> Mots-clés > Groupe 4. PEDAGOGIE(S) / ACTION LOCALE / ACTES de stage ou colloque / FORMATION > Langues vivantes [Gén.] (gr 4)Langues vivantes [Gén.] (gr 4)
Note : le croisement de ce mot-clé à caractère général [Gén.] avec le MC Education prioritaire (en haut du gr 5) sélectionne les articles qui concernent l’EP.
Articles
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Les élèves issus des catégories sociales les plus favorisées étudient davantage de langues vivantes et ce, même à niveaux de formation comparables (Depp)
11 juin -
"Dépassionner la question de l’enseignement de la langue arabe en France" (France 24)
6 juin -
Au sommaire du 3e séminaire des coordos des coordonnateurs : maths, langues vivantes, Interdegrés, ville de Pantin... (Carep de Créteil, 13 mai 2025)
28 mai -
Les expérimentations de mixité sociale au collège, une contribution sociologique aux enjeux de mixité et de non-mixité, par Choukri Ben Ayed, Gresco/Un. de Limoges, janvier 2025, 95 p. (présentation ToutEduc)
14 février -
Votre parole est prioritaire : Parole d’une IA-IPR d’anglais (Carep de Créteil)
22 janvier -
"Enseigner l’arabe pourrait être un vecteur d’intégration », tribune au Monde de Mohamed Salah Ben Ammar, médecin, ancien ministre de la santé publique tunisien
9 janvier -
Jean-Paul Delahaye et les inégalités : - Quatre leviers (conclusion du colloque de la Fcpe, Mediapart) - Un système inégalitaire qui fonctionne par "Ordre" (tribune au Café)
10 décembre 2024 -
La petite enfance au prisme du divers. Plurilinguisme et multimodalité en crèche et à l’école maternelle, sous la dir. de Brahim Azaoui et Frédéric Torterat, PUG, juin 2024
11 octobre 2024 -
Le conseil départemental de la Seine-Saint-Denis et le rectorat lancent à cette rentrée un « plan d’attractivité », centré en majorité sur les langues, les maths et l’EAC, pour 11 collèges (dont 9 en EP) afin de booster leur mixité sociale
24 septembre 2024 -
Au CM2, les performances des élèves en anglais augmentent significativement en éducation prioritaire (Depp)
13 septembre 2024 -
"Mauvaise langue" : pourquoi la communauté arabophone en France transmet-elle si peu sa langue ? (un documentaire de France.tv, en replay et un ouvrage de 2020)
12 septembre 2024 -
B* Faire continuité au cycle 3 : des fiches détaillées interdegrés, testées en classe, du groupe production de ressources de Langues vivantes du CAREP de Créteil
6 septembre 2024 -
Roger Chudeau estime que Najat Vallaud-Belkacem n’aurait jamais dû être ministre car elle est franco-marocaine (Libération)
28 juin 2024 -
4 paroles de profs en éducation prioritaire en Seine-Saint-Denis dans la série "Votre parole est prioritaire" (Carep de Créteil)
26 juin 2024 -
Le programme éducatif du Rassemblement national (ToutEduc)
18 juin 2024 -
Portrait. Animer des ateliers de philo en collège autour de la diversité linguistique et culturelle (entretien des Cahiers avec une ancienne élève allophone devenue formatrice REP+ dans l’académie de Toulouse)
24 mai 2024 -
"L’éducation prioritaire", une synthèse de la Depp, 50 p., mise à jour avril 2024
29 avril 2024 -
Conférence : "Apprentissage des langues : la formation explicite à l’interaction orale en REP dans l’académie de Créteil" (Formation interdegrés, décembre 2023)
23 février 2024 -
Thèse. Élèves migrant·e·s plurilingues en classe ordinaire. Identification des leviers et des obstacles pour la formation des enseignant·e·s, par Christine Perego, 2023 ; enquête menée dans 2 lycées et 1 collège REP+ à Saint-Etienne
18 janvier 2024 -
Didactique des langues et pédagogie pour la liaison école-collège en langues au cycle 3 en éducation prioritaire : la réflexion inter-degrés amorcée depuis deux ans par six réseaux de l’académie de Créteil (dossier)
14 novembre 2023 -
La Discipline non linguistique (DNL) enseignée dans les Sections européennes renforce les inégalités sociales en opérant une sélection des élèves (Le Café)
10 novembre 2023 -
Les cultures à l’école (Les Cahiers pédagogiques n° 588, octobre 2023)
6 novembre 2023 -
Les effets des classes bilingues et européennes sur la ségrégation entre les classes des collèges concernés (une Note de l’IPP)
13 septembre 2023 -
Thèse. Education plurilingue et élèves nouvellement arrivés : pratiques enseignantes contextualisées en France, en Italie et en Pologne, Rouen 2022 (étude dans 1 collège prioritaire de Rouen)
1er juin 2023 -
Le MEN publie le texte du protocole signé avec l’enseignement catholique et un "calendrier de la mobilisation"
19 mai 2023 -
Mixité sociale des collèges : "une carte scolaire rebattue à Nîmes" (Libération) et "l’évitement généralisé" à Angers (Le Monde)
14 avril 2023 -
Développement des langues vivantes dans les écoles de la Desden 93 et formations Erasmus : liste d’écoles REP/REP+ impliquées dans Euroscol
1er avril 2023 -
Archives EP de Canopé. Rubrique Comprendre : Tableaux de bord académiques 2008-2017 (par académie, avec tous les mots-clés)
24 janvier 2023 -
Ecoute d’albums plurilingues avec les Audio Story Cards ; Audiothèque plurilingue (Padlet)
9 décembre 2022 -
Le « Voyage de Piron » pour sensibiliser les élèves à la diversité linguistique et culturelle, projet d’une conseillère pédagogique en EP au Forum des enseignants innovants
30 novembre 2022 -
Langues (à l’école), identité et intégration : - un dossier du Français aujourd’hui, 2022/2 - la vidéo du séminaire "Les langues comme objets migrateurs" à Marseille (10 juin 2022)
6 octobre 2022 -
"Vers une autonomie et décentralisation des collèges et lycées pour financer des projets spécifiques" (Rencontre de Pap Ndiyae avec les lecteurs du Midi Libre)
17 septembre 2022 -
"Etonner et s’étonner. Mettre l’intelligence en mouvement" (Université des langues du Gfen, 22-25 août 2022)
10 juin 2022 -
Le bilinguisme, de la petite section au CM2, à l’école REP Charles de Bordeu de Mourenx (entretien du Café avec l’enseignante d’anglais en CM2)
31 mai 2022 -
Le bilan de son action par Jean-Michel Blanquer commenté par le Café et ToutEduc
3 mai 2022 -
Le débat de la présidentielle vu par la presse : Le Monde (2 articles), Les Echos, La Croix, Ouest-France
22 avril 2022 -
Le programme de Marine Le Pen pour l’école : "une mise sous tutelle directement politique des enseignements... sans précédent" (Claude Lelièvre dans le Monde)
13 avril 2022 -
Les langues des élèves à l’école (Ifé, Kadékol)
30 mars 2022 -
- A Marseille, les écoles du futur d’Emmanuel Macron se mettent en place - Le vote enseignant - La fièvre de l’évaluation (trois articles du Monde)
24 mars 2022 -
Présidentielle. Marine Le Pen veut généraliser le dédoublement des CP et GS mais n’évoque pas l’éducation prioritaire (ToutEduc)
8 mars 2022 -
La Réunion. Lancement du dispositif Plureval d’évaluation des compétences linguistiques et translangagières
13 décembre 2021 -
Thèse. les émotions dans le discours des enseignants d’anglais novices [avec des études de cas en éducation prioritaire], par Marie-Claire Lemarchand-Chauvin, Sorbonne, décembre 2021
10 décembre 2021 -
L’étude des langues vivantes est moins développée chez les élèves de milieu défavorisé mais, en dehors de l’allemand, le choix des langues n’est pas significativement différent selon le milieu social (Depp)
10 novembre 2021 -
"L’enseignement dans les Outre-mer..." : - la carte de l’EP en Guadeloupe - illettrisme et apprentissage du créole à La Réunion (rapport de la délégation aux Outre-mer de l’AN, juin 2021)
3 novembre 2021 -
L’offre de formation dans les collèges en éducation prioritaire, un article d’Education & formations (ToutEduc)
8 octobre 2021 -
L’école à Mayotte Approches plurielles, Sous la dir. de Maryvonne Priolet, L’Harmattan, août 2021
14 septembre 2021 -
Thèse. Langue et socialisation : l’impact des activités interculturelles en contexte scolaire multilingue [dans une maternelle en EP], par Naraina de Melo Martins Kuyumjian, univ. Paul Valéry-Montpellier III, 2020
14 septembre 2021 -
Repères et références statistiques 2021 (Depp). Le sommaire complet. Extraits : - : les REP+, - les REP - les élèves en quartier prioritaire
27 août 2021 -
"Exception consolante" : mérite, inégalités, internat, rythmes, dédoublements... (entretien du Café avec Jean-Paul Delahaye, présentation ToutEduc)
25 août 2021 -
Eile (ex-Elco) : publication de l’accord franco-turc (Le Café)
19 avril 2021 -
Education & Immigration : arrêtons le gâchis pour réussir ensemble, un rapport du think tank "Vers Le Haut", février 2021, 260 p. (avec 75 propositions selon 6 priorités)
19 février 2021 -
Thèse. L’influence du parcours linguistique sur l’apprentissage d’une langue étrangère (espagnol) pour les collégiens des établissements en éducation prioritaire, Thèse d’ Emilia Sánchez Iranzo, université de Perpignan, janvier 2021
12 février 2021 -
Témoignage de Tanya, 14 ans, fille d’immigrés, trilingue, qui sert d’interprète à ses parents (La Zep)
11 février 2021 -
Un dossier de La Croix sur les jeunes enfants : - Les inégalités dans l’acquisition du langage - L’enfant en milieu bilingue - "Chouette, pas chouette", une série animée pour combattre les clichés sexistes
14 janvier 2021 -
L’école expliquée aux parents, 5 vidéos en 9 langues, site Classetice, janvier 2021
4 janvier 2021 -
Les nouveaux projets Erasmus+ dans l’Académie de Paris ont porté "une attention particulière" aux écoles et collèges en éducation prioritaire
2 novembre 2020 -
Mise en ligne par le Cnesco des 9 contributions thématiques sur le numérique rédigées sous la direction d’André Tricot
19 octobre 2020 -
Témoignages d’Elco sur les contrôles exercés par l’Education nationale (Francetvinfo)
15 octobre 2020 -
Gérald Darmanin souhaite que l’enseignement de l’arabe à l’école soit développé "dans un cadre laïque et républicain". De nouvelles polémiques
7 octobre 2020 -
Séparatismes. Les annonces d’Emmanuel Macron sur l’école : interdiction de l’instruction à domicile, suppression des Elco, 40 cités éducatives supplémentaires...
3 octobre 2020
RSS 2.0
