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Extrait de « La Gazette des communes » n° 1788 du 02.05.05
Dossier sur l’éducation prioritaire.
Les collectivités s’engagent : l’image des zones d’éducation prioritaire (ZEP) est souvent négative : échecs scolaires, élèves difficiles, équipes d’enseignants renouvelées de moitié tous les ans, etc. Pourtant, des pôles d’excellence ont été constitués et un tiers des ZEP affiche des résultats positifs. Les collectivités, qui ne sont pas tenues d’agir en la matière, mobilisent des moyens (...)