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Cinq élèves en situation de décrochage scolaire du collège Pablo Neruda de Pierrefitte sont placés à l’initiative d’un dialogue autour de leur problématique. Après un autoportrait initial, Mike, Fiona, Dumy, Mélissa et Kenny ont appris à construire et conduire des interviews.
Chef d’établissement, Conseiller Principal d’Education, enseignants, surveillants, élèves non scolarisés antérieurement et représentants du monde professionnel, ils sont allés à la rencontre de chacun.
Un travail (...)