En réponse à :
L’hétérogénéité des classes n’est pas seulement un moyen de mieux faire réussir les élèves les plus en difficulté sans pénaliser les « meilleurs ». C’est aussi la garantie d’une formation commune de tous les élèves aux valeurs de la République. La réforme du collège va dans ce sens, même si elle « n’a rien d’une révolution ». Voilà le point de vue que défend Marie Duru-Bellat, également signataire de la tribune « Le collège actuel n’est ni unique, ni juste et encore moins efficace ». (...)