En réponse à :
« Le premier degré n’est pas piloté » (2)
Ces temps-ci, les recteurs et les IA DASEN s’entendent dire – pas forcément directement - que le premier degré n’est pas piloté. Ce billet et le suivant vont chercher à comprendre ce que signifie ou cache cette obsession d’un pouvoir qui de longue date souhaite avoir davantage l’école à sa main et de quel pilotage ils parlent.
Pourquoi insister sur la prétendue absence de pilotage du premier degré Un discours assurément dominant en ce moment (...)