En réponse à :
Évaluations CP-CE1 : chercher la faute du professeur ou la réussite de l’élève ?
Serait-ce garder raison que de prendre le risque de renoncer aux effets de l’évaluation sur la démocratisation de la réussite scolaire en considérant que l’essentiel de l’enjeu est d’affirmer l’autorité ministérielle et de restreindre la responsabilité enseignante en imposant des méthodes et des protocoles ?
Une note du 8 mars 2019 de la DGRH du ministère de l’Éducation nationale incite les recteurs et les (...)