En réponse à :
Un diagnostic
Pour le mesurer, on pense souvent, dans les collèges et lycées, à analyser des indicateurs comme l’absentéisme des élèves ou le nombre d’exclusions de cours. Il arrive également qu’on se focalise sur les sanctions : le nombre de rapports d’incidents, ou de punitions et sanctions prononcées.
En ce sens, les données de l’enquête SIVIS (système d’information et de vigilance sur la sécurité scolaire) sont une source intéressante. Elle concerne les établissements publics et (...)