En réponse à :
« L’éducation nationale n’était pas du tout prête à ce fait national total qu’a été le confinement » Comment les professeurs se sont-ils emparés de l’enseignement à distance pendant le confinement et ensuite ? Premier bilan avec Pascal Plantard, professeur d’anthropologie des usages des technologies numériques.
[...] Quid de la « fracture numérique » entre les familles ? Si le confinement a pu révéler des inégalités entre les familles, il a aussi montré que le concept de « fracture (...)