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L’Éducation nouvelle : une mosaïque centenaire Veille et analyses n° 138, juin 2021
Auteur(s) : Claire Ravez
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Résumé : Depuis quelques années, de nouvelles dynamiques rassemblent des mouvements pédagogiques de sensibilités différentes (Ceméa, CRAP-Cahiers pédagogiques, Fespi, ICEM-pédagogie Freinet, GFEN, etc.), comme l’illustrent l’organisation de la première Biennale internationale de l’Éducation nouvelle en 2017, ou (...)