En réponse à :
Extraits du site du Sénat, le 05.02.07 : La rapport sur le nouveau pacte de solidarité pour les quartiers
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Les conclusions (2)
Partie « éducation » (suite)
B. ÉDUQUER ET FORMER : PRENDRE EN COMPTE L’ÉCOLE DANS SON ENVIRONNEMENT
2. Réduire le fossé entre l’école et le monde professionnel
a) Un système en décalage avec la demande de formation : réconcilier l’école avec sa mission d’insertion Il ressort clairement des travaux de la mission, (...)