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Articles
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Le palmarès des lycées et l’indicateur de plus value (Depp, Café pédagogique, ToutEduc)
21 mars 2019 -
"Pauvreté : en finir avec la politique de l’autruche", un important dossier de 26 articles de la Gazette des communes et Le Compas (de 2012 à mars 2019)
20 mars 2019 -
Education prioritaire et mixité sociale (3), par Marc Bablet
19 mars 2019 -
Évaluations CP-CE1 : chercher la faute du professeur ou la réussite de l’élève ?, par Paul Devin (blog Mediapart)
18 mars 2019 -
Les effets de l’origine sociale sur la demande de poursuite d’études en classe prépa (Note d’information Enseignement supérieur et recherche)
18 mars 2019 -
Evaluations nationales au CP et remédiations : l’analyse de Roland Goigoux (centre Alain Savary, mars 2019)
13 mars 2019 -
La motivation et le sentiment d’efficacité des élèves baissent de façon socialement différenciée au cours du collège (Depp)
13 mars 2019 -
2 rapports sur les mobilités résidentielles : - Rapport 2018 de l’Observatoire des territoires (Cget) - Une France en morceaux (Institut Montaigne) : 4 catégories de populations
8 mars 2019 -
Le décrochage scolaire à l’aune des inégalités territoriales : nouvelles perspectives ? Formation Emploi 2018/4, n°144 (Cereq)
4 mars 2019 -
Education prioritaire et mixité sociale à l’école (2), par Marc Bablet
27 février 2019 -
Les inégalités socioéconomiques dans le développement langagier et moteur des enfants à deux ans, Sébastien Groban, Lidia Panico (Insee, Ined), un article de Santé publique, janvier 2019
26 février 2019 -
Des écarts selon l’origine sociale plus marqués parmi les élèves présentant des déficiences physiques (Note d’information Depp)
21 février 2019 -
"Evaluation des CP dédoublés : le miracle a-t-il eu lieu ?", par Paul Devin sur son blog Mediapart (28.01.19)
13 février 2019 -
"Le Syndicat national des personnels d’inspection (SNPI-FSU) doute des objectifs réels des évaluations nationales et de leur efficacité pour la réussite des élèves"
29 janvier 2019 -
Evaluations de mi-CP : témoignages d’enseignants en éducation prioritaire
25 janvier 2019 -
Rémi Brissiaud : Une évaluation de mi-CP contre productive (Le Café)
25 janvier 2019 -
Dédoublement des classes de CP en éducation prioritaire renforcée : première évaluation (site du MEN). Les commentaires : le Café, ToutEduc...
24 janvier 2019 -
Evaluations de milieu d’année au CP. Une fiche détaillée d’Eduscol avec le cahier de l’élève et le guide de l’enseignant
24 janvier 2019 -
Evaluations de mi CP : JM Blanquer répond aux syndicats. Le SNUipp invite les enseignants à en discuter en conseil des maîtres et à ne pas les faire passer (ToutEduc). Un entretien du syndicat avec Roland Goigoux (le Café)
18 janvier 2019 -
A l’aube de la réforme de la formation professionnelle, retour sur 20 ans d’insertion des apprentis (Céreq Bref, décembre 2018)
16 janvier 2019 -
J.-M. Blanquer refuse l’abandon de l’évaluation de mi-CP demandée par une lettre commune des syndicats
15 janvier 2019 -
Les conceptions pédagogiques et les pratiques des enseignants du premier degré (un article d’Education et Formation, nov.2018)
14 janvier 2019 -
Climat scolaire et violences : résultats de l’enquête Sivis 2017-2018 (Depp)
31 décembre 2018 -
L’égalité entre les filles et les garçons, entre les femmes et les hommes, dans le système éducatif (Education & formations, décembre 2018), avec un article sur la notion de stéréotype
28 décembre 2018 -
Le retour en formation : une vraie chance ? Cereq, 2018 (Formation emploi)
26 décembre 2018 -
Une moyenne de 21 élèves par classe dans les collèges en éducation prioritaire (DEPP)
20 décembre 2018 -
Les jeunes des quartiers prioritaires accèdent-ils davantage aux contrats aidés et à l’alternance ? (Dares)
19 décembre 2018 -
Les chiffres de l’éducation prioritaire dans l’édition 2018 de l’état de l’Ecole (Depp)
7 décembre 2018 -
Evaluation en 6ème sur support numérique : de bons résultats (70 à 80%) mais contrastés selon les académies et le profil social des élèves (Depp, août 2018, mis à jour novembre 2018)
4 décembre 2018 -
"Initiative OZP : Evaluons l’EP !" Bibliographie indicative
28 novembre 2018 -
Cannabis : « Les bourges font tourner le business ». La consommation de drogue est beaucoup plus importante dans l’Ouest francilien et à Paris qu’en Seine-Saint-Denis
27 novembre 2018 -
Hausse de la dépense d’éducation en 2017 en raison de la priorité accordée au premier degré (avec notamment le dédoublement) (Depp)
22 novembre 2018 -
Rentrée 2018 : Les taux de redoublement augmentent dans le premier et le second degré (DEPP)
15 novembre 2018 -
Des inspecteurs dénoncent des évaluations supplémentaires "impulsées par Agir pour l’école"
13 novembre 2018 -
Les évaluations nationales en éducation prioritaire : un communiqué du Sgen-Cfdt
2 novembre 2018 -
Évaluations nationales de CE1 : le lexique du test de compréhension était inadapté à des enfants de cet âge (Sylvie Plane, Sorbonne - Espé) (ToutEduc)
31 octobre 2018 -
Qui sont les personnes pauvres ? Et selon quels critères ? Deux études récentes dans Les Cahiers de l’Onpes, n°2, octobre 2018 (Observatoire national de la pauvreté et de l’exclusion sociale)
26 octobre 2018 -
Les évaluations nationales des élèves n’ont plus aucun sens (Louise Tourret sur Slate)
17 octobre 2018 -
Premiers résultats des évaluations nationales des acquis des élèves de CP et de CE1 (communiqué de J.-M. Blanquer). Le commentaire de Roland Goigoux sur Twitter
16 octobre 2018 -
Les atteintes à la laïcité à l’école : J.-M. Blanquer avance des chiffres. Le rapport de l’Observatoire (mai 2018)
15 octobre 2018 -
Evaluations nationales : nouvelle protestation du SNUipp
15 octobre 2018 -
Evaluations : un rapport de l’Assemblée nationale propose d’évaluer les compétences civiques et sociales des élèves et le bien-être à l’école, les établissements et leur direction et de renforcer le Cnesco
29 septembre 2018 -
Le SNPI-fsu et les évaluations : plutôt "la coopération des équipes et la recherche de la mixité sociale" que "la mise en concurrence destinée à différencier les rémunérations et à classer les écoles"
27 septembre 2018 -
Évitement de la carte scolaire à l’entrée en 6e : le privé attire aussi les élèves des quartiers prioritaires (Rapport ONPV 2017)
22 septembre 2018 -
La ségrégation sociale entre collèges (Insee analyses, n° 40)
22 septembre 2018 -
Les apprentis en CAP sont moins souvent issus de l’immigration et sont meilleurs en français et mathématiques que les élèves préparant le CAP par voie scolaire (DEPP)
17 septembre 2018 -
Evaluations nationales : - Franck Ramus (Conseil scientifique) répond aux interrogations et objections du SNUipp (Touteduc) - Ce que confirme la recherche internationale depuis 20 ans (Innoedulab)
17 septembre 2018 -
Dossier Evaluations (suite) : communiqués du MEN et de syndicats, billet de Claude Lelièvre
15 septembre 2018 -
Le débat sur les évaluations nationales de CP et CE1 (suite) : Frank Ramus, membre du Conseil scientifique (Touteduc), une tribune, un rappel historique (Le Café) et un communiqué du SNUipp
13 septembre 2018 -
Professeurs et chefs d’établissement : une relation positive, mais qui se fragilise : les résultats de l’enquête Militens (the conversation)
13 septembre 2018 -
Education culturelle et artistique en éducation prioritaire : le point de vue des parents, des élèves... (blog de l’Observatoire des pratiques de Créteil)
13 septembre 2018 -
Evaluations nationales : un communiqué du Sgen-Cfdt
12 septembre 2018 -
Evaluations Blanquer : pourquoi le doute plutôt que la confiance ? (avec un historique depuis 1989), Paul Devin (Snpi-Fsu) sur Médiapart
10 septembre 2018 -
"Évaluations nationales : le libéralisme bureaucratique en marche" : l’Unsa s’oppose notamment à la publication de résultats permettant la comparaison entre écoles et établissements
7 septembre 2018 -
L’Unsa Education s’inquiète de la multiplication des évaluations (conférence de presse de rentrée)
30 août 2018 -
La mobilité résidentielle des élèves entrés en 6e en 2007, une étude détaillée de la Depp extraite du rapport ONPV 2017 sur la mobilité résidentielle des habitants des quartiers prioritaires (juillet 2018)
7 août 2018 -
Niveau en histoire-géographie-éducation morale et civique à l’école : stabilité mais les résultats restent liés au niveau social des écoles
4 juillet 2018 -
Niveau en histoire-géographie-éducation morale et civique en troisième : des progrès mais de grandes différences selon l’origine sociale (Note d’information Depp)
2 juillet 2018 -
Les enseignants en éducation prioritaire, leur répartition par académie, leurs congés pour raison de santé. L’aide au logement (extraits du Bilan social 2016-2017 de la Depp)
19 juin 2018 -
"Une comparaison internationale des systèmes scolaires basée sur la mobilité sociale" : la France mal placée, un article d’Economie et Statistique (Insee)
15 juin 2018
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