En réponse à :
Supplément au n° 734 du 14.09.13. US Magazine (pages 19 à 27)
Editorial
Depuis, les réductions budgétaires, l’insuffisance de cohérence dans les politiques de la ville et le creusement des inégalités ont petit à petit diminué l’efficacité de l’éducation prioritaire et semé le doute sur sa pertinence.
Le débat, aujourd’hui, se situe dans un contexte qui a fortement évolué : la demande des Régions d’être des acteurs majeurs dans la formation initiale, le développement de l’idéologie (...)