En réponse à :
Yaël Boublil, professeur certifiée de lettres modernes au collège Jean-Baptiste-Clément (Paris, 20e), formatrice, coordonnatrice du GIPTIC Lettres de l’Académie de Paris, membre du groupe OZER.
Quelle forme peut prendre aujourd’hui un enseignement explicite du pré-rédactionnel en collège ? Comment peut-il s’intégrer dans les pratiques ordinaires de l’enseignement du français ? Cet article se propose d’analyser une séance menée en classe de 5e, à partir d’un document extrait du « cahier (...)