En réponse à :
Éducation prioritaire : les dédoublements de classes, victimes collatérales de la crise sanitaire
[...] La pédagogie particulière en demi-classe n’a pas pu être poursuivie dans de nombreuses écoles. Par manque de remplaçants en raison de la crise sanitaire, les dédoublements de classes de CP et CE1 ont très souvent été suspendus au cours de l’année scolaire. Il fallait faire des choix et les rectorats ont incité à regrouper les classes pour trouver des enseignants disponibles.
"La (...)