En réponse à :
Apprentissage de la lecture : cesser de normaliser, faire confiance aux enseignants A l’Assemblée nationale, Roland Goigoux a répondu aux questions des membres de la mission parlementaire chargée de dresser un état des lieux de l’apprentissage de la lecture en France, d’en identifier les points de blocage et de proposer des pistes d’évolution.
Mission parlementaire : Apprentissage de la lecture[1] Audition de Roland Goigoux à l’Assemblée nationale[2]
Compte-rendu des réponses (...)