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• Du cloisonné et fragmentaire au partagé et relié :
les compétences comme cadre commun de
coopération éducative - Jean Claude Guerin
• Contre l’idéologie de la compétence, l’éducation
doit apprendre à penser - Marcel Gauchet/Philippe
Meirieu, Le Monde
• Socle commun et compétences - Pratiques pour
le collège, Annie Di Martino et Anne-Marie Sanchez, ESF Éditeur/ Cahiers pédagogiques
• Evaluer sans dévaluer : Gérard De Vecchi,
Educavox
• Les situations complexes pour évaluer des
compétences - Académie de Poitiers
• L’évaluation, une menace ?, par Fabrizio Butera, Céline Buchs, Céline Darnon, Puf, oct. 2011)
Extrait de la Lettre de Prisme, octobre 2011