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La séquence filmée au collège Molière de Bouillé-Loretz classé en réseau "Ambition réussite" montre comment un professeur d’espagnol :
● mène les entraînements à la production orale en les articulant aux activités de compréhension ;
● aide les élèves à mobiliser ce qu’ils savent et à acquérir de nouvelles connaissances ;<br<
● conduit les élèves à questionner le sens, à découvrir l’implicite au-delà de ce qui s’impose à la lecture et au regard.
Vidéo (21 minutes)
Plan détaillé de la séquence et documents complémentaires : Lo que puede la imaginación
Extrait du site de l’Education prioritaire de l’académie de Poitiers le 25.11.2010 : Apprentissage de l’oral en langue vivante. RAR collège Molière de Bouillé-Loretz