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> Mots-clés > Groupe 5. DISPOSITIFS / ACCOMPAGNEMENT / EVALUATION / INEGALITES / PILOTAGE > Délabellisation de l’EP (gr 5)Délabellisation de l’EP (gr 5)
Articles
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Le Conseil régional Ile-de-France demande la création d’"écoles primaires autonomes sous contrat dans les quartiers d’éducation prioritaire"
26 septembre
La "Nouvelle Gestion Publique" (NGP) dans l’académie de Versailles -
La disparition programmée des REP dans le rapport Carel, un billet de vacances de Claire Lommé, formatrice
14 août -
"Rapport Carel sur l’éducation prioritaire : des syndicats et l’OZP regrettent l’absence d’articulation avec les QPV" (Aef)
18 juillet -
Le rapport Carel a été quasiment ignoré par les quotidiens nationaux (revue de presse)
17 juillet -
Rapport Carel : un risque élevé de déstabiliser l’éducation prioritaire (communiqué Unsa)
13 juillet -
Rapport Carel : interviewé par Le Monde, Marc Douaire plaide "pour le maintien des REP et des REP+, et la création d’un autre réseau qui bénéficierait d’une allocation différenciée des moyens selon les situations locales"
13 juillet -
Le rapport Carel, le sommaire et la liste des 52 recommandations
13 juillet -
La discussion du rapport Carel à l’Assemblée nationale le 12 juillet (compte rendu ToutEduc)
12 juillet -
Le rapport Carel sur l’éducation prioritaire. « Un rapport contradictoire : des constats intéressants mais des perspectives inquiétantes » (Marc Douaire au Café)
12 juillet -
Education prioritaire : le rapport de la députée Carel demande la suppression des Rep (Le Café)
12 juillet -
La "délabellisation" de l’éducation prioritaire : un terme éphémère (2012-2019) mais une tentation toujours actuelle (OZP)
21 avril -
Mixité sociale : le compte rendu OZP de la Rencontre du 29 mars 2023
3 avril -
Le Snes souhaite que la carte de l’éducation prioritaire soit élargie "de façon ambitieuse" et demande la suppression des Cla et des Ter
15 décembre 2022 -
Nathalie Mons (Cnesco) nommée rectrice de la Martinique. L’OZP rappelle les importants débats suscités en 2012 et en 2016 par les positions, très critiques à l’égard de l’éducation prioritaire, de Nathalie Mons et du Cnesco
18 mars 2022 -
Lors d’une rencontre avec le Snes sur l’éducation prioritaire, Nathalie Elimas annonce qu’à la rentrée 2022 les Cla ne seront pas généralisés et qu’il n’y aura pas de disparition des REP
30 novembre 2021 -
Au revoir les REP ?, un dossier de Fenêtres sur cours, avec une interview de Bernard Charlot
25 mars 2021 -
CLA : le Snes, qui rappelle la création du label "éducation accompagnée" à Marseille en 2014, estime que la contractualisation redistribue "des moyens pris sur l’éducation prioritaire pour donner des miettes aux CLA"
15 mars 2021 -
A l’issue des Etats généraux, la Fsu lance un appel pour l’éducation prioritaire (Le Café, ToutEduc)
29 janvier 2021 -
"Ne pas tomber dans le piège des CLA (contrats locaux d’accompagnement)" (communiqué du Snes)
23 décembre 2020 -
La Cour des comptes et l’enseignement dans les Drom : "adapter l’éducation prioritaire aux réalités locales voire y substituer un dispositif spécifique" (Le Café, ToutEduc)
14 décembre 2020 -
L’audition de Nathalie Elimas au Sénat le 2 décembre 2020 (Le Café, Tout Educ)
3 décembre 2020 -
Relancer l’éducation prioritaire. Un dossier spécial de l’Université syndicaliste (Snes) du 17 oct. 2020 (avec la reprise de toutes les positions du Snes depuis janvier 2014)
6 novembre 2020 -
NAVIG. Carte de l’EP, Mixité sociale, Carte scolaire (avec définitions)
1er octobre 2020 -
Education prioritaire : A. Azéma et P. Mathiot auditionnés par l’Assemblée nationale (Le Café et ToutEduc)
30 janvier 2020 -
Le Café analyse le numéro d’"Administration et éducation" sur l’éducation prioritaire
17 janvier 2020 -
Le président du Réseau français des villes éducatrices (Rfve) inquiet des propositions du rapport Azéma-Mathiot sur la délabellisation des REP (Localtis)
20 novembre 2019 -
Publication du rapport Azéma-Mathiot : un COMMUNIQUE de l’OZP
8 novembre 2019 -
Marc Douaire interviewé par Libération sur le rapport Azéma-Mathiot
7 novembre 2019 -
Rapport Azéma-Mathiot (réactions syndicales) : - "L’EP doit rester nationale" (Se-Unsa) - "Des enjeux éducatifs territoriaux clairs" (Sgen-Cfdt) - "Que restera-t-il de l’EP ? (Snes)
7 novembre 2019 -
Rapport Azéma-Mathiot (extraits de presse) : - "Blanquer se donne du temps" et "les écoles orphelines" (Le Monde) - "Un rapport qui inquiète" (Libération)
7 novembre 2019 -
Le rapport Azéma-Mathiot commenté par le Café pédagogique et ToutEduc
6 novembre 2019 -
La presse donne les grandes lignes du contenu du rapport Azéma-Mathiot qui va être remis aujourd’hui. Pas de réforme avant 2021 ?
5 novembre 2019 -
Les cités éducatives, les enseignants et l’éducation prioritaire, avec Vincent Léna. Compte rendu par le Café de la Rencontre OZP du 16 octobre 2019
17 octobre 2019 -
Un rapport du Sénat sur les nouveaux territoires de l’éducation propose de réserver le label Education prioritaire aux REP+
17 octobre 2019 -
Le Café pédagogique analyse la note de France Stratégie sur l’éducation prioritaire
12 avril 2019 -
La déclaration introductive de Marc Douaire : le contexte (rapports et déclarations récentes), l’initiative de l’OZP (Rencontre du 7 novembre 2018)
13 novembre 2018 -
Education prioritaire et cités éducatives : les ambivalences de la labellisation, par Marc Bablet
31 octobre 2018 -
Le Cnesco analyse les inégalités territoriales dans la gestion des ressources humaines en Ile-de-France
25 octobre 2018 -
Marc Bablet : Le rapport de la cour de comptes sur l’éducation prioritaire (2)
20 octobre 2018 -
Le rapport de la Cour des comptes dans la presse (revue de presse des Cahiers pédagogiques)
18 octobre 2018 -
Cour des comptes. Un communiqué de l’OZP : Comment rendre l’éducation prioritaire plus efficace ?
17 octobre 2018 -
Marc Douaire répond rapidement aux questions du Café : Le rapport de la Cour des comptes "permet à l’Education Prioritaire de continuer"
17 octobre 2018 -
Le Café analyse longuement le rapport de la Cour des comptes sur l’éducation prioritaire
17 octobre 2018 -
La Cour des comptes juge "péremptoires et contradictoires" les conclusions des évaluations de l’éducation prioritaire du Cnesco (déc. 2017)
21 février 2018 -
Marc Douaire interviewé par Le Monde sur la prime ZEP, les CP à 12, l’annonce d’une nouvelle carte de l’éducation prioritaire...
14 novembre 2017 -
Une interview de Nathalie Mons (Cnesco) au NouvelObs sur la mixité sociale et l’éducation prioritaire. Un témoignage dans Questions de classes sur le CP à 12 en REP+
6 juillet 2017 -
Journée OZP 2017. Intervention introductive de Marc Douaire, président de l’OZP : Poursuivre et renforcer l’éducation prioritaire
24 mai 2017 -
"Inégalités sociales et migratoires". Nathalie Mons (Cnesco) et Louis Maurin (Observatoire des inégalités) reviennent sur l’évaluation du Cnesco sur l’éducation prioritaire de septembre 2016
10 avril 2017 -
Dans la nouvelle édition de "La démocratisation de l’enseignement, Pierre Merle renouvelle sa proposition de délabelliser les établissements en éducation prioritaire (entretien avec le Café)
7 mars 2017 -
En marge de la présidentielle, le Cnesco fait 30 propositions "pour améliorer l’école" tirées de ses travaux mais ne renouvelle pas ses critiques à l’égard du label Education prioritaire
3 mars 2017 -
Travailler en éducation prioritaire : quelles ressources pour renforcer le pouvoir d’agir ? Interview de Patrick Picard (Centre Alain Savary) à la 16e université d’automne du SNUipp, avec un commentaire sur le rapport du Cnesco (vidéo 4,14)
12 décembre 2016 -
ToutEduc analyse le dossier "Education prioritaire" de la revue Diversité : Des difficultés et des raisons d’être optimistes
28 novembre 2016 -
LES POSITIONS DE L’OZP SUR LE RAPPORT DU CNESCO
15 novembre 2016 -
Rapport Cnesco : article de Nathalie Mons et Georges Felouzis (Le Monde)
21 octobre 2016 -
A l’occasion du rapport du Cnesco, Les Cahiers pédagogiques rappellent 5 numéros sur l’éducation prioritaire et l’inclusion
19 octobre 2016 -
"L’OZP et la refondation de l’éducation prioritaire : 2006-2016, une histoire agitée", par Marc Douaire, président de l’OZP
17 octobre 2016 -
Interview de Nathalie Mons (France Bleu, 10 octobre 2016) : Les labels éducation prioritaire stigmatisent ces établissements
12 octobre 2016 -
Rapport Cnesco. Samy Joshua : En réalité on donne moins aux ZEP par élève... Rien ne dit que le peu que l’on a pu faire n’est pas mieux que si l’on n’avait rien fait !
11 octobre 2016 -
Une longue intervention de Pierre Merle dans le Café passe en revue les 7 "faiblesses" de la politique d’éducation prioritaire tout en soutenant la refondation (avec une note du QZ sur le caractère stigmatisant du label)
10 octobre 2016 -
"Le rapport du Cnesco, une évaluation discutable de l’éducation prioritaire" (Pierre Merle dans Le Monde)
8 octobre 2016
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